Сходства и отличия водорослей от высших споровых растений.

Водоросли отличаются от споровых тем что у споровых растений есть снизу споры и они ими размножаются а водоросли размножение водорослей — вегетативное, бесполое и половое. многие одноклеточные водоросли размножаются путём деления одной материнской клетки. деление начинается с ядра, а затем разделяются все части клетки: хроматофор, глазок, вакуоли, цитоплазма и пр. крупные водоросли размножаются вегетативно — частями слоевища или при специальных почек (сфацеляриевые). некоторые многоклеточные водоросли не имеют полового размножения, у большинства же образуются споры и гаметы либо в обычных клетках (зелёные водоросли, часть красных), либо в особых образованиях — спорангиях и гаметангиях (бурые водоросли); споры и гаметы бывают неподвижными (красные, конъюгаты) или подвижными — со жгутиками

Водоросли это низкие растения которые состоят из клеток. они конечно же не имеют органов.  по форме мхи высшие споровые растения. и конечно же они имеют побег.

современный человек живет на низком уровне жизненной энергии. хотя в общем он не слишком глубоко страдает, но при этом он столь же мало знает об истинно творческой жизни. он превратился в тревожащийся автомат. мир предлагает ему много возможностей для более богатой и счастливой жизни, он же бесцельно бродит, плохо понимая, чего он хочет, и еще хуже – как этого достичь. он не испытывает возбуждения и пыла, отправляясь в приключение жизни.

он, по-видимому, полагает, что время веселья, удовольствия и роста – это детство и юность, и готов отвергнуть саму жизнь, достигнув “зрелости”. он совершает массу движений, но выражение его лица выдает отсутствие какого бы то ни было реального интереса к тому, что он делает. он либо скучает, сохраняя каменное лицо, либо раздражается. он, кажется, потерял всю свою спонтанность, потерял способность чувствовать и выражать себя непосредственно и творчески.

он хорошо рассказывает о своих трудностях, но плохо с ними справляется. он сводит свою жизнь к словесным и интеллектуальным , он топит себя в море слов. он подменяет саму жизнь психиатрическими и псевдо-психиатрическими ее объяснениями. он тратит массу времени, чтобы восстановить прошлое или определить будущее. его деятельность – выполнение скучных и утомительных обязанностей. временами он даже не сознает того, что он в данный момент делает.

современный человек живет на низком уровне жизненной энергии. хотя в общем он не слишком глубоко страдает, но при этом он столь же мало знает об истинно творческой жизни. он превратился в тревожащийся автомат. мир предлагает ему много возможностей для более богатой и счастливой жизни, он же бесцельно бродит, плохо понимая, чего он хочет, и еще хуже – как этого достичь. он не испытывает возбуждения и пыла, отправляясь в приключение жизни.

он, по-видимому, полагает, что время веселья, удовольствия и роста – это детство и юность, и готов отвергнуть саму жизнь, достигнув “зрелости”. он совершает массу движений, но выражение его лица выдает отсутствие какого бы то ни было реального интереса к тому, что он делает. он либо скучает, сохраняя каменное лицо, либо раздражается. он, кажется, потерял всю свою спонтанность, потерял способность чувствовать и выражать себя непосредственно и творчески.

он хорошо рассказывает о своих трудностях, но плохо с ними справляется. он сводит свою жизнь к словесным и интеллектуальным , он топит себя в море слов. он подменяет саму жизнь психиатрическими и псевдо-психиатрическими ее объяснениями. он тратит массу времени, чтобы восстановить прошлое или определить будущее. его деятельность – выполнение скучных и утомительных обязанностей. временами он даже не сознает того, что он в данный момент делает.