Они распростанены в южных широтах. являются ночными хищниками. схватив добычу клещами, поражают жертву иглой, из которой выпускают в ранку яд. яд крупных особей опасен для человека, а для мелких животных- смертелен.

Это скорпионы. я, кстати, встречала одного на экскурсии в пустыне в египте.

                      это - скорпионы

кратковременная память имеется за счет нервных импульсов горы головного мозга ( теменной отдел ), а длительная память существует за счет нейронных связей, находящемся во всем головном мозге и за счет   гиппокампуса ( участок мозга, где формируются эмоции и память)

кратковременная память  - знания непрочные, но обьем неограничен, а в длительной - информация хранится долго, но есть ограничения по длительности 

 

4) пример условного рефлекса:   кошка или собака, услышав как шуршит пакет с едой тут же готовятся к обеду (текут слюни)

пример рассудочной деятельности:   когда хищник, сидя в засаде, подстерегает жертву

пример  безусловного рефлекса:   чихание, кашель, глотание

пример инстинкта: мать заботится о ребенке ( инстинкт похож на безусловный рефлекс, но как бы сложнее выражен, действия при этом сложнее )

 

6) человек может проснуться ровно в 6 (например)в течении нескольких дней подряд, голод наступает в одно и то же время. 

 

7) воздух, питьё, питание, безопасность. остальные (мне кажется) не так важны. без воздуха человек не живет больше 7 минут, без воды - больше трех суток.

надеюсь, : ) 

1.  и психология и высшая нервная деятельность теесно связаны между собой.  внд это деятельность коры больших полушарий головного мозга и ближайших к ней подкорковых образований, обеспечивающая наиболее совершенное приспособление (поведение) высокоорганизованных животных и человека к окружающей среде.  изучает основное качество живого — его жизнедеятельность, составляющие её функции и свойства, как в отношении всего организма, так и в отношении его частей.  а психология изучает поведение человека, эмоции.  отсюда следует, что  внд  и психология и     изучают    процессы присходящие в мозге и ответы на воздействия среды, поведение человека.    разница в том, что  внд изучает  конкретно деятельность  коры  подкорковых образований,  изучает всее процессы в организме, а психология - поведение.

2.  а  3 5 6 8 9

      б  1 2  4 10 11

 

3. кратковременная - это память, хранящая в себе информацию, ценность которой определяется текущим моментом времени. долговременная - способность запоминать воспринятую информацию на продолжительный срок.  различаются  разным временем хранения информации в долговременной - неограниченное время хранения.

4 условный рефлекс это приобретенный рефлекс, свойственный отдельному индивиду, вырабатывается на кокой-либо раздражитель. пример собака павлова , у неё выделялась слюна при загорании лампочки.

рассудочная деятельность - это выполнение животным адаптивного поведенческого акта в экстренно сложившейся ситуации. например обезьяны при могут додуматься, что водой можно его потушить.

  безусловный рефлекс - при рождении, это врождённая автоматическая реакция организма на внешний раздражитель, не выработанная в результате приобретённого опыт. например сужение зрачка при попадании в него света.

  инстинкт - совокупность врождённых сложных реакций. утята при рождении следуют за мамой уткой.

импритинг - генетически обусловленная достройка инстинкта, заключающаяся в запечатлении мгновенного опыта.

5. сон нужен для того, чтобы человек отдохнул, расслабился, успокоился, набрался сил ,  а сновидения это деятельность коры полушарий, во снах  иногда человек переживает то, что накопилось за день, или какое-то время.

6. биоритм например  сна и бодрствования. к вечеру человек хочет спать, утром встаёт, если это всё выработано в определённое время, то просыпание и засыпание происходят легче.

7. базовые :   безопасность,  общение, питание,  питьё, воздух,  жильё, одежда,  забота  о потомстве.

всё остальное вторичное.