К первому типу относятся кисть (у черёмухи), колос (у подорожника), початок (у кукурузы), щиток (у рябины), зонтик (у проломника), головка (у клевера), корзинка (у ромашки) ; ко второму - завиток (монохазий) у незабудки, полузонтик (дихазий) у подмаренника и ложный зонтик (плейохазий). В результате сочетания нескольких типов соцветий образуются сложные соцветия: сложный колос (у ячменя), сложный зонтик (у тмина), метёлка (у мятлика), сложный щиток (у пижмы), серёжка (у ивы).
У василька, как и у ромашки корзинка
ми всі живемо у світі звуків. цей світ необхідний нам для нормального розвитку й існування. звуки, які ми чуємо, повідомляють про те, що відбувається навколо нас, навіть якщо ми не бачимо джерела звуку. наприклад, ми чуємо телефонний дзвінок, гуркіт автомобілів або шум дощу.
нас оточує багато предметів, здатних видавати звуки, наприклад, музичні інструменти: скрипка, гітара, віолончель, флейта, сопі
виконаємо дослід, що підтверджує, що джерелами звуку дійсно є тіла, що коливаються. скористаємося фізичним приладом, що називають камертоном. повільно присунемо камертон, що звучить, до тенісної кульки, що висить на нитці. як тільки вони зіткнуться, кулька відразу ж, начебто від сильного поштовху, відскочить убік. так відбувається саме через часті коливання ніжок камертона.
якщо піднести до струни, що звучить, кульку для гри в настільний теніс, то кулька, торкнувшись струни, відскакує убік. дослід свідчить про те, що струна, яка звучить, коливається, тобто звук виникає під час коливання струни
таким чином, поставлені нами досліди дозволяють зробити висновок, що
джерелами звуків є тіла, що коливаються.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Проанализируйте сезонные изменения в жизни одного вида деревьев ,