Установите правильную последовательность этапов мейоза : 1.в период созревания мейоз клетки вступают имея диплоидный набор хромосом(2n) и уже удвоенное количество днк-4s 2.в профазе 1 гомологичные хромосомы спирализуются и коньюгируют , происходит кроссинговер 3.в период размножения первичные половые клетки делятся путем митоза, их количество удваивается 4.в период роста, увеличение размеров мужских гамет выражено не резко, овоциты накапливают питательные вещества и увеличиваются в размерах в несколько тысяч раз 5.в анафазе 1 к разным полюсам клетки расходятся удвоенные гомологичные хромосомы 6.телофаза 1-не продолжительно.перед вторым делением удвоения хромосом не происходит 7.в результате первого деления мейоза образуется две клетки с одинарным набором хромосом (n) и 2s днк 8.в телофазе 2 образуются 4 гаплоидные клетки 9.в анафазе 2 удвоенные хромосомы разделяются на одиночные и расходятся к разным полюсам клетки

Стержневая корневая система

Стержневая корневая система — корневая система, у которой хорошо развит главный корень по сравнению с боковыми корнями. Главный корень имеет форму стержня, отсюда и пошло название для такой корневой системы — стержневая.

Главный корень может проникать на значительную глубину, поэтому стержневая корневая система характерна для растений, которые находятся в почвах, где залегают глубокие грунтовые воды (например, в песчаных почвах).

Такой вид корневых систем имеют многие представители двудольных растений, большинство видов деревьев и кустарников, а также многие травянистые растения

Объяснение:

Наступним фундаментальним пізнавальним процесом є пам'ять. Якщо сприймання - це початковий етап пізнавального процесу, відображення об'єктивної реальності, що діє на наші органи чуття в певний час, то пам'ять - це відображення об'єктивної реальності, але тієї, що діяла в минулому. Вона є основою психічного життя особистості. Без неї жоден живий організм не може психічно розвиватися. І.М. Сеченов визначав пам'ять як наріжний камінь психічного розвитку. Вона лежить в основі всіх інших психічних процесів. Розпад пам'яті призводить до розпаду особистості: людина перетворюється на живий автомат.

Пам'яттю називається здатність індивіда зафіксовувати, зберігати і відтворювати колишній досвід. Вона складається з трьох процесів:

1) запам'ятовування (закріплення) інформації;

2) збереження (утримання) інформації;

3) відтворення інформації.

Ці процеси тісно пов'язані один з одним, і поділ їх до певної міри умовний.

В основі людської пам'яті лежить система умовних рефлексів, утворення часових зв'язків або «слідів» процесів, що відбуваються в нервовій системі, детально вивчених Л.П. Павловим і його школою. Головну особливість людської пам'яті І.М. Сеченов вбачав у переробленні сприйнятого, у його класифікації та сортуванні.

Серед процесів пам'яті особливе місце посідає запам'ятовування. Фіксація інформації триває від кількох секунд до кількох годин. Пам'ять вибіркова. Не все, що сприймається, запам'ятовується однаково. Найкраще тримається в голові те, що було пов'язане з досягненням мети.

Запам'ятовування за ступенем активності може бути мимовільним (ґрунтується на тимчасових зв'язках переважно на рівні першої сигнальної системи) і довільним (більш стійке, тому що грунтується на рівні другої сигнальної системи).