При скрещивании растений хлопка, волокна которых имели коричневый и зелёный цвет, в f1 все растения имели коричневое волокно. в f2 получено соотношение : 12 с коричневым, 3 с зелёным и 1 с белым волокном. определите характер наследования признака. какое потомство будет от скрещивания гибридов f1 с гомозиготными растениями, имеющими зелёное волокно?

1)для нормального функционирования организма и обеспечение его всеми необходимыми веществами.2)самой обыкновенной диффузией, которая в биологии почему-то называется осмосом. при этом мембраны избирательной проницаемостью, что приводит у удержанию разности концентраций отдельных веществ под и над мембраной. ещё мембраны могут активно переносить вещества с затратой энергии. самый яркий пример этого переноса — обратное всасывание воды в почечных канальцах (человека). эукариоты имею сократительный белок актин-миозин, с которого «отжимают» протоплазму, как, например, амёба.

ротовой полости, глотки, пищевода, желудка, тонкий и толстый кишечник,анального отверстия.у жвачных+ рубец,книжка,сычуг,сетка.

процессы переработки пищи в организме.расщепления питательных веществ и включение их в обмен веществ обеспечивает пищеварительная система. органы пищеварительной системы: рот(ротовая полость).горло(глотка).пищевод,желудок,тонкая кишка.толстая кишка и задний проход.-связаны между собой таким образом.что образуют полую трубку,которая носит название пищеварительный тракт. к пищеварительной системе относятся также печень,поджелудочная железа и желчный пузырь,поскольку эти органы выполняют важные пищеварительные функции. главная функция пищеварительной системы заключается в расщеплении.переваривании и всасывании питательных веществ,содержащихся в пище.через нее из организма выделяются побочные продукты пищеварения.или шлаки.