Для профилактики аскаридоза детям кислородный коктейль на каком свойстве эндопаразитов основана эта профилактическая мера?

аскариды за своим способом   жизни паразиты, которые есть   анаеробами за своим  способом дышания., так , как они могут   дышать расчепленным кислородом. в смесь кислородного коктнля входит атмосферный кислород, который не может усваиваеться , вот и поэтому они гибнут.

Розробки уроків

Підручники

Відео

Атласи

Реферати

Книги

VDO.AI

Підручник з Біології. 8 клас. Задорожний - Нова програма

Знайомство з підручником

Шановні восьмикласники, перед вами новий підручник з біології, з якого ви дізнаєтеся багато цікавого про свій організм.

Перш ніж розпочати навчання, ознайомтеся зі структурою підручника та основними принципами розташування матеріалу в ньому. Насамперед відкрийте зміст підручника. Зверніть увагу на те, що текст поділений на теми, які присвячені окремим системам органів людського організму або його загальним особливостям. У кінці підручника розміщено словник біологічних термінів, алгоритми виконання лабораторних досліджень, робіт і дослідницьких практикумів, а також додаток.

Відкрийте будь-який параграф. Він розташований на одному або двох розворотах. Кожний параграф розпочинається запитаннями для повторення вивченого раніше, а закінчується коротким узагальненням. Після нього ви знайдете запитання для перевірки знань. Окрім основного матеріалу, параграфи містять ілюстрації та додаткову інформацію, розміщену в рубриці «Дізнайтеся більше».

Зверніть увагу, що в кінці кожної теми запропоновано тести для самоконтролю за вивченим матеріалом. Відповіді до них ви зможете знайти в електронному додатку. Там також розміщено відеоролики та додаткові матеріали до деяких параграфів, а також онлайн-завдання для перевірки ваших знань.

Сподіваємося, вам буде зручно та легко працювати з нашим підручником.

Бажаємо вам успіхів у навчанні!

1. Навіщо вивчати людину?

Перед тим як перейти до вивчення особливостей будови організму людини, пригадайте, до якого царства живих організмів належить людина. Чому її відносять до ссавців? Які особливості будови притаманні всім ссавцям?

Спадок предків

Люди стали саме такими, якими вони є зараз, унаслідок процесу еволюції, що тривав мільйони років. І ви вже знаєте, що вони є представниками ссавців, тому й мають характерні ознаки цієї групи тварин, які дісталися їм у спадок від предків. Це — наявність чотирикамерного серця, живородіння, вигодовування дітей молоком тощо. Однак у нас є й відмінності, які, власне, і роблять нас окремим видом.

Характерними особливостями людини як виду є:

• прямоходіння;

• особлива будова передніх кінцівок, яка дозволяє здійснювати з їхньою до найрізноманітніші операції;

• відсутність волосяного покриву на більшій частині поверхні тіла;

• великий розмір головного мозку;

• надзвичайно розтягнутий у часі дитячий період життя;

• складна соціальна поведінка;

• недосягнутий іншими видами розвиток мовлення й абстрактного мислення.

Організм людини - складна система

Ще вивчаючи курс природознавства, ви дізналися, що живі організми є системами. І людина не виняток. Це теж система, причому дуже складна. До складу її організму входить багато різних органів, і всі вони повинні працювати злагоджено. Як же все це відбувається?

Уявіть, що ви довго гуляли і втомилися. Вашому організму треба відновити витрачені ресурси. Для цього ви з’їдаєте бутерброд або пиріжок. Для того щоб ця їжа перетворилася на потрібну вам енергію, організм повинен задіяти м’язи голови, стравоходу, шлунка й кишечника. Він повинен віддати команду слинним залозам, а також залозам шлунка та кишечника на виділення ферментів (речовин, які розщеплюють їжу); задіяти підшлункову залозу й печінку; забезпечити рух крові у відповідних органах і транспорт кисню з легень для потреб клітин.

Що й казати, система складна. Однак вона є досить надійною і, якщо ми не будемо їй заважати, може працювати ефективно десятки років.

Знання, здоров’я і фінанси

Чи пов’язані знання про свій організм зі здоров’ям? Безперечно! Але як? Спочатку слід розібратися з тим, що ж таке здоров’я. Здоров’я — це стан живого організму, за якого організм у цілому й усі його органи зокрема здатні виконувати свої життєві функції в повному обсязі. Якщо цей стан порушиться, то людина захворіє. Хвороба — це процес, який проявляється в порушенні будови, обміну речовин та функціонування організму або його частин.

Якщо не знати, як улаштоване ваше тіло, то досить легко можна йому зашкодити й порушити стан здоров’я. Скажімо, неправильне харчування зробить ваш організм уразливим для мікробів, незручне взуття призведе до порушень опорно-рухової системи, постійні стреси можуть спричинити проблеми з нервовою системою.

Незнання власної біології може призвести також до суттєвих фінансових втрат. Того, хто не знає, легко ошукати, наприклад можна переконати вдатися до «чудодійної дієти» або купити «засіб від усіх хвороб». І людина буде платити гроші за руйнацію власного здоров’я.

Людина є складною біологічною системою. У її організмі відбувається безліч процесів, які повинні перебігати безперервно. Порушення цих процесів призводить до захворювань організму. Знання біології людини дає можливість зменшити ризик захворювань і дозволяє зберегти здоров’я і гроші

1.

1 ярус - деревья - тополя, березы, вязы

2 ярус - кустарники - сирень, рябина. жимолость, спирея

3 ярус - травы - одуванчики, пырей, бархатцы, календула, циннии, подорожник и т.д.

2.

Главным образом от видового богатства составляющих его видов растений и от возраста данного биоценоза. Биоразнообразие, в свою очередь, зависит от большого количества факторов: географического положения, почвенно-климатических условий, антропогенного прессинга и т. д

3.

Многим растениям нужна вода, свет, правильная температура, хорошая почва не слишком много и не слишком мало света, чтобы происходил фотосинтез. Это все может отразиться на растениях, их функциональности и здоровье. Например, если растение впитывает мало воды, оно засохнет. А если не будет солнца, растение не сможет вырабатывать клетки хлорофила(в листьях) и не будет кислорода. Все факторы сильно влияют на разные растени

4.

Отрицательное влияние на растительность и особенно на лесные экосистемы оказывают промышленные выбросы. Они влияют на растения непосредственно (через ассимиляционный аппарат) и косвенно (изменяют состав и лесорастительные свойства почвы). Вредные газы поражают надземные органы дерева и ухудшают жизнедеятельность микрофлоры корней, в результате чего резко снижается прирост. Преобладающим газообразным токсикантом является сернистый газ — своеобразный индикатор загрязнения воздушной среды. Значительный вред оказывают аммиак, окись углерода, фтор, фтористый водород, хлор, сероводород, окислы азота, пары серной кислоты и др.

II 1.

Видовой состав животных в каждом ярусе:

1) Верхний ярус: птицы – ястреб, дрозд, соловей, иволга; млекопитающие – белка.

2) Третий, четвертый ярусы: зубр, олень, лось, косуля, заяц, рысь, ласка, полевка, волк, лисица, горностай, куница; внутренние паразиты животных, обитающих в этих ярусах – плоские и круглые черви.

3) Приземный ярус: насекомые, клещи, черви, личинки падальных мух (в общем, редуценты); крот, ёж и т.д.

2. Влияние растений на животных:

1) Растения образуют среду для обитания животных

хвойный лес, степь, тайга, лиственный лес, поле, луг.

2) Корм для животных

Ягодами питаются птицы, медведи; ягельедят северные олеи, траву едят травоядные

3) Дают убежища животным

Дупла для сов; ветки, травинки для гнез птиц, материал для постройки плоин бобров

4) Растения лечат животных

При различных хаболеваниях, а также для работы и чистки желудка и кишечника животные едят определенные растения

5) Растения питаются животными, в основном нсекомыми

Насекомоядные растения (непентас, росянка) питаются насекомыми

Влияние жиотных на растения:

1) Опыление

Пчелы, шмели, мухи опыляют растения

2) Участвуют в распространении плодов

Поедая ягоды, птицы разносят семена на многие километры. Цепляясь к шкуре животного, растения расселяются по округе

прорастать

Некоторые семена растений должны пройти обработку в желудке животных, чтобы прорасти

4) Поедают

Травоядные животные питаются травой

5) Вытаптывание

При миграции животных вытаптываются травы

6) Животные участвуют в создании плодородного слоя почвы, удобряя ее экскрементами, умирая и разлагаясь