Моллюски в основном водные животные. но некоторые представители этого типа живут на суше. к какому классу они относятся? почему одни моллюски могут жить на суше, а другие - нет?

моллюски, которое не живут в воде-относятся к группе "брюхоногие". к ним относится вс малый прудовик,слизни,виноградная улитка и т.д.отдельные виды приспособились к паразитическому образу жизни. улитки дышат с легкого..у некоторых,живущих в воде имеются жабры

Камбий - тоже образовательная ткань. в результате деления клеток камбия происходит образование новых слоев луба и древесины, отчего стебель растёт в толщину. другая группа тканей. представленных в разных органах растений - это покровные ткани. из покровных тканей вы уже знаете кожицу и пробку. клетки кожицы живые, плотно сомкнутые. их наружные оболочки утолщены. среди клеток кожицы имеются устьица. клетки пробки мёртвые, их оболочки не пропускают воду и воздух. эти ткани защищают растения и от неблагоприятных воздействий внешней среды. например, от излишнего испарения влаги, от проникновения внутрь растения вредных микроорганизмов. кожица у большинства растений бывает покрыта жироподобным или восковым налётом. главная функция древесины и луба - проведение веществ во все органы растения. поэтому их называют проводящими тканями. сосуда древесины проводят воду и растворённые в ней минеральные вещества, а по ситовидным трубкам луба передвигаются растворы органических веществ. особое значение имеет правильное представление о проводящих пучках. совокупность трёх, иногда четырёх тканей образует сложные проводящие пучки. в состав флоэмы (луба) обычно входят: проводящая ткань (ситовидные трубки), механическая (лубяные волокна) и лубяная паренхима, а в состав ксилемы (древесины) - проводящая ткань - сосуды (трахеи) и трахеиды, механическая ткань (древесные волокна) и древесная паренхима. различают типы проводящих пучков по наличию камбия: закрытые пучки, в которых отсутствует камбий, и открытые, имеющие камбий между флоэмой и ксилемой. закрытые, проводящие пучки характерны для однодольных растений. а открытые - для двудольных. по расположению флоэмы и ксилемы различают 6 типов проводящих пучков: коллатеральные, биколлатеральные, концентрические, амфивозальный, амофинрибральный и радикальные. сердцевина стебля и внутренние клетки его коры, прилегающие к лубу, кора корня и сочные клетки плодов образованы запасающей тканью. обычно богатой межклетниками. в клетках этой ткани откладываются в запас питательные вещества. в зеленых клетках ткани листьев и молодых стеблей происходит фотосинтез. такие ткани называются фотосинтезирующими. наконец, механическая ткань придаёт прочность органам растения. она состоит из клеток с сильно уплотнёнными оболочками. клетки этой ткани образуют как бы основ растения. в стебле они могут быть расположены сплошными слоями или отдельными этажами. находящимися на некотором расстоянии друг от друга. в листьях клетки механической ткани часто располагаются вокруг клеток проводящей ткани и вместе с ней формируют жилки листа. отдельные клетки или группы клеток луда и древесины имеют строение, свойственное клеткам механической ткани. эти клетки имеют вид длинных волокон с толстой одревесневшей оболочкой. поэтому их называют лубяными и древесными волокнами. тело цветкового растения образовано разными тканями: покровной, фотосинтезирующей, проводящей, запасающей. механической. все они развиваются из образовательных тканей. все растения имеют сходное строение, но кроме этого они имеют также сходный состав. они состоят из воды, минеральных и органических веществ. минеральные и органические вещества используются для построения тела растений, а также принимают участие в различных процессах жизнедеятельности, протекающих в растениях. недостаток или отсутствие какого-либо вещества нарушает нормальное развитие растения и может к гибели.

Растения: 1. зеленые растения сами производят себе пищу из воды и света с фотосинтеза. 2. клеточная стенка растений состоит из целлюлоза  3. обычно ростом растений называют увеличение размера клетки, органа, организма за счет процессов биосинтеза. во время дробления зиготы и на ранних стадиях развития зародыша происходит увеличение числа клеток без увеличения общих размеров, то есть объёма и массы. это результат клеточных делений без последующего роста дочерных клеток 4. настии - движение отдельных органов растений (на ночь цветки закрываются) тропизмы - ростовые движения в ответ на раздражения 5. логично предположить, что в начале пищевой цепи должны стоять автотрофы,которые преобразуют неорганические вещества в органику и могут являться пищей для других организмов 6. основные органы растений: органы,которые обеспечивают основные процессы жизнедеятельности растительного организма: питание, рост, дыхание, выделение, называют вегетативными.основные вегетативные органы растений - побег и корень. все побеги одного растения образуют систему побегов, а совокупность всех корней - корневую систему.   кроме вегетативных у растений есть генеративные органы или органы размножения. к ним относят цветок, плод, семя. 7. проводящая, покровная, основная (паренхима), образовательная (меристема), механическая. 8. зеркальная, радиальная, поворотная и винтовая или спиральная симметрии. животные: 1. раститетельноядные, насекомоядные, падальщики, хищники, всеядные. 2. клеточная стенка, формирующаяся во время деления клеток и их роста путем растяжения, называется первичной. в состав клеточной стенки входят структурные компоненты (у животных гликокаликс) 3. у животных рост происходит в молодом возрасте 4. животные могут спокойно передвигаться 5. животные выполняют роль гетеротрофов 6. кровеносная, выделительная, нервная, половая, опорно -двигательная, пищеварительная, эндокринная системы 7. у животных 4 типа тканей: эпителиальная, мышечная, нервная и соединительная ткани. 8. радиальная (лучевая) и двусторонняя