Вбрак вступают голубоглазая женщина-правша, отец которой был левшой, и кареглазый мужчина-правша, мать которого была голубоглазой левшой. составьте схему решения . определите генотипы родителей, возможные генотипы и фенотипы детей в этом браке. какова вероятность рождения кареглазого ребёнка-левши в этом браке? гены обоих признаков не сцеплены. какой закон наследственности проявляется в данном случае? (нужно не просто решение, а и объяснение ) заранее

Акарие глаза (к) а голубые   (г) в праворукость (пр) в леворукость (л) аав? а? в? f1 генотип и фенотип-? рассмотрим   генотип женщины, т.к она голубоглазая, следовательно она гомозиготна по рецессивному признаку, хотя она и правша, но отец у неё был левшой, следовательно по этому признаку она гетерозиготна ,т.е аа вв теперь рассмотрим генотип мужчины , он кареглазый, но его мать была голубоглазая, следовательно он гетерозиготен по данному признаку, он правша, но его мать была левшой и по второму признаку он тоже гетерозиготен аа вв     р                           аа вв                   х               аа вв   g                         ав     ав                               ав ав   ав ав   f1     аавв  аавв   аавв       аавв             аавв   аавв     аавв     аавв           к.пр     к. пр     г. пр     г.пр.                 к пр   к л      г.пр       г.л ответ кареглазые правши 34%   кареглазый левша 16%  голубоглазые  правши 34  % голубоглазые левши 16% закон независимого расщепления, третий закон менделя.( проценты приблизительно плюс минус 0,3%)

сцепление между стенками воды не происходит.

а если точно: при передвижении воды по важную роль играют силы сцепления молекул воды между собой и их сцепление со стенками сосудов. дело в том, что вода практически не способна сжиматься и растягиваться. именно это обеспечивает «подтягивание» непрерывного столба воды, находящегося в сосуде, снизу вверх. если же в сосуде появляется хотя бы небольшой пузырек воздуха, который легко растягивается, это может к остановке транспорта воды по такому сосуду.

1.Стате́ве дозріва́ння — процес досягнення організмом такого анатомічного та фізіологічного розвитку, що робить його здатним до розмноження

Объяснение:

2.Приклади серед людей: у чоловіків — вуса, борода, адамове яблуко; у жінок — типовий розвиток грудних залоз, форма тазу, більший розвиток жирової клітковини.

3Гаметогенез (від гамети і грец. genesis — походження) — процес формування і утворення статевих клітин — гамет.

4.Чоловічі гамети розвиваються в чоловічих сім'яниках. Сперматозоїди після досягнення чоловіком статевої зрілості, утворюються практично протягом усього життя.

Жіноча статева клітина — найбільша в організмі. Не рухлива, має круглу чи овальну форму (діаметр 140—160 мкм). Яйцеклітина має середовище, яке забезпечує розвиток зиготи.

5.Гамети (грец. gamete — жінка, gametes — чоловік) — статеві клітини: яйцеклітини (жіночі гамети) і сперматозоїди (чоловічі гамети), які шляхом змиття при статевому розмноженні та початку розвитку нової особини забезпечують передачу спадкової інформації від батьків до нащадків.