тип хордовых объединяет более высокоорганизованных животных, весьма разнообразных по внешнему виду, образу жизни и условиям обитания. подтип позвоночных, включающий класс рыб, земноводных, пресмыкающихся, птиц и млекопитающих, характеризуется наличием внутреннего осевого скелета, двусторонней симметрией тела, двумя парами конечностей, замкнутой кровеносной системой, сложно устроенной нервной системой, высоким развитием органов чувств и сложной психической деятельностью.
подтип позвоночных – самый молодой из известных подтипов хордовых животных (кроме него есть подтип бесчерепных и личинкохордовых), насчитывающий всего около 40 тыс. видов. сложный организм этих животных позволяем им улавливать и распознавать тончайшие запахи (собаки), малейшее изменение температуры (рыбы), иметь острое зрение (птицы); у многих имеются сложные тепловые, звуковые, , гидродинамические «приемники» и «антенны» (дельфины, летучие мыши, медузы, электрические угри и скаты).
класс рыбы –это постоянно живучих воде позвоночные животные, дышащие жабрами и передвигающимися с плавников. наиболее примитивные животные подкласса хрящевых рыб (акулы, скаты),которые имеют хрящевой скелет, жаберные отверстия, самостоятельно открывающиеся на поверхности тела. плавательного пузыря у них нет, парные плавники расположены горизонтально. хозяйственного значения они не имеют.
Задачи теоретической экологии:
1. разработать стереотип устойчивости экосистемы;
2. изучение механизмов адаптации к среде;
3. регуляция численности популяций;
4. изучение биологического разнообразия и механизмов его поддержания;
5. исследование продуктивности процессов в экосистеме;
6. исследование процессов, протекающих в биосфере, с целью поддержания ее устойчивости;
Задачи прикладной экологии:
1). прогнозирование и оценка возможности отрицательных последствий для окружающей среду, проектирование и конструирование предприятий;
2). оптимизация инженерных, технологических и проектно-конструкторских решений, исходя из минимального ущерба окружающей среде;
3). улучшение качества окружающей среды;
4). сохранение, воспроизводство и рациональное использование природных ресурсов;
5). стратегическая задача – развитие теории взаимоотношения природы и общества на основе нового взгляда, рассматривающего человеческое общество как неотъемлемую часть биосферы.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Сравните строение червей и кишечнополостных животных выявите сходство у них и отметьте различи
общие:
многоклеточные организмы
регенерация
различия:
у червей
двусторонняя симметрия тела, три слоя клеток, среда обитания - вода или организмы других существ, настоящие ткани и органы
у кишечно-полостных
лучевая симметрия, два слоя клеток, среда обитания - вода, специализированные клетки