Где обитают раковинная амёба? только где обитает!

Объяснение:

Правила по охране труда при работе

на школьном учебно-опытном участке

На школьном учебно-опытном участке запрещена посадка колючих кустарников и ядовитых растений.

На учебно-опытном участке учащиеся работают в халатах (пердниках) и перчатках.

При переноске заостренных орудий (лопат, грабель, вил) с места хранения на учебно-опытный участок учащиеся должны держать их вертикальною, рабочей частью вниз во избежание на­несения травм другим учащимся.

Сельскохозяйственные орудия должны соответствовать возрасту учащихся. Рабочая часть лопат должна быть небольшой, ручки их следует делать легкими. Длина ручек лопат должна быть различной. Ее следует определять исходя из роста учащихся раз­ных возрастных групп.

Предпочтительно применять на учебно-опытном участке лейки небольших размеров (вместимостью до 4 л). Если используются большие стандартные лейки, необходимо следить за тем, чтобы учащиеся во время работы наливали в них воду не более 1/3 вместимости леек.

6. Продолжительность работы учащихся на учебно-опытном участке устанавливается в соответствии с их возрастом. Учащие­ся младших классов работают на участке до 45 мин. Через каждые 20 мин делаются двадцатиминутные перерывы. Длительность ра­боты на учебно-опытном участке учащихся старшего возраста в порядке общественно полезного труда может доходить до 1ч. 30 мин. с 10-минутными перерывами через каждые 30 мин. Во время каж­дого занятия надо разнообразить виды деятельности учащихся, переключая звенья с одних видов работы на другие.

7. Подростки в возрасте до 18 лет ни в коем случае не должны назначаться на работы, заключающиеся исключительно в пере­носке тяжестей весом более 4,1 кг. Переноска и передвижение тяжестей подростками в пределах нижеуказанных норм допуска­ется лишь в тех случаях, если это отнимает не более 1/3 рабочего времени.

Для юношей и девушек в возрасте от 16 до 18 лет установлены следующие предельные нормы переноски и передвижения тяже­стей на каждого отдельного работника:

Жизнь — основное понятие биологии — активная форма существования материи, в некотором смысле высшая по сравнению с её физической и химической формами существования[1][2][3]; совокупность физических и химических процессов, протекающих в клетке, позволяющих осуществлять обмен веществ и её деление (вне клетки жизнь не существует, вирусы проявляют свойства живой материи только после переноса генетического материала в клетку). При к окружающей среде, живая клетка формирует всё многообразие живых организмов. Основной атрибут живой материи — генетическая информация, используемая для репликации.