1) у человека ген вьющихся волос (а) доминирует над геном гладких (а), а ген нормального слуха (в) над геном глухонемоты (в в семье, где родители хорошо слышали; но один имеет гладкие волосы, а другой - вьющиеся, родился глухой ребенок с гладкими волосами. их второй ребенок хорошо слышал и имел вьющиеся волосы. какова вероятность появления в такой семье ребенка глухого с вьющимися волосами? 2) ген карих глаз доминирует над геном голубых глаз. кареглазый мужчина, родитель которого имел голубые глаза, женился на кареглазой женщине, у отца которой глаза были голубые, а у матери карие. какое потомство можно ожидать от этого брака? 3) одна из форм глаукомы детерминируется доминантным аутосомным геном, а вторая имеет аутосомный рецессивный тип наследования. эти гены находятся в разных парах хромосом. какова вероятность рождения больного ребенка, если оба родителя дигетерозиготны? 4) ген черной масти у кошек сцеплен с полом. другая аллель этого гена соответствует рыжей масти, гетерозиготные животные имеют пятнистую ( "черепаховую") окраску. какое будет потомство от скрещивания "черепаховой" кошки с рыжим котом? 5) перед судебно-медицинской экспертизой поставлена : выяснить, является ли мальчик, имеющийся в семье, родным или приемным. исследование крови мужа, жены и ребенка показало : жена rh-ab-iv группа крови, муж rh+o ( i ) группа крови, ребенок rh-b ( iii ) группа крови. какое заключение должен дать эксперт и на чем оно основано? 6) при скрещивании коричневого дога с белым все потомство белое. при разведении полученного потомства " в себе" получили 40 белых, 11 черных и 3 коричневых. какой тип взаимодействия генов обуславливает наследование окраски шерсти у догов? какой генотип у родителей и потомства? 7) у кур полосатость окраски обусловлена сцепленным с полом доминантным (в), а отсутствие подобной полосатости - его рецессивными аллелями (в). наличие гребня на голове-доминантный аутосомный ген (с), а его отсутствие - рецессивный аллель (с). две полосатых, имеющих гребни птицы были скрещены и дали двух цыплят: полосатого петушка с гребешком и неполосатую курочку, не имеющую гребешка. укажите генотипы родительских форм и потомства.

Двадцать пять проценитов

сущность дигибридного скрещивания. организмы различаются по многим генам и, как следствие, по многим признакам. чтобы одновременно проанализировать наследование нескольких признаков, необходимо изучить наследование каждой пары признаков в отдельности, не обращая внимания на другие пары, а затем сопоставить и объединить все наблюдения. именно так и поступил мендель.

скрещивание, при котором родительские формы отличаются по двум парам альтернативных признаков (по двум парам аллелей), называется дигибридным. гибриды, гетерозиготные по двум генам, называют дигетерозиготными, а в случае отличия их по трем и многим генам —три- и полигетерозиготными соответственно.

результаты дигибридного и полигибридного скрещивания зависят от того, располагаются гены, определяющие рассмотренные признаки, в одной хромосоме или в разных.

независимое наследование (третий закон менделя). для дигибридного скрещивания мендель использовал гомозиготные растения гороха, различающиеся одновременно по двум парам признаков. одно из скрещиваемых растений имело желтые гладкие семена, другое — зеленые морщинистые.

все гибриды первого поколения этого скрещивания имели желтые гладкие семена. следовательно, доминирующими оказались желтая окраска семян над зеленой и гладкая форма над морщинистой. обозначим аллели желтой окраски а, зеленой — а, гладкой формы— в, морщинистой— b. гены, определяющие развитие разных пар признаков, называются неаллельпыми и обозначаются разными буквами латинского алфавита. родительские растения в этом случае имеют генотипы аа вв и aabb, а генотип гибридов f1 —аавb ,т. е. является дигетерозиготным.

во втором поколении после самоопыления гибридов f1 в соответствии с законом расщепления вновь появились морщинистые и зеленые семена. при этом наблюдались следующие сочетания признаков: 315 желтых гладких, 101 желтое морщинистое, 108 зеленых гладких и 32 зеленых морщинистых семян. это соотношение близко к соотношению 9: 3: 3: 1.

чтобы выяснить, как ведет себя каждая пара аллелей в потомстве дигетерозиготы, целесообразно провести раздельный учет каждой пары признаков — по форме и окраске семян. из 556 семян менделем получено 423 гладких и 133 морщинистых, а также 416 желтых и 140 зеленых. таким образом, и в этом случае соотношение доминантных и рецессивных форм по каждой паре признаков свидетельствует о моногибридном расщеплении по фенотипу 3: 1. отсюда следует, что дигибридное расщепление представляет собой два независимо идущих моногибридных расщепления, которые как бы накладываются друг на друга.

проведенные наблюдения свидетельствуют о том, что отдельные пары признаков ведут себя в наследовании независимо. в этом сущность третьего закона менделя — закона независимого наследования признаков, или независимого комбинирования генов.

он формулируется так: каждая пара аллельных генов (и альтернативных признаков, контролируемых ими) наследуется независимо друг от друга.

цитологические основы ди гибридного скрещивания. как известно, в профазе i мейоза гомологичные хромосомы конъюги-руют, а в анафазе одна из гомологичных хромосом отходит к одному полюсу клетки, а другая — к другому. при расхождении к разным полюсам негомологичные хромосомы комбинируются свободно и независимо друг от друга. при оплодотворении в зиготе восстанавливается диплоидный набор хромосом и гомологичные хромосомы, оказавшиеся в процессе мейоза в разных половых клетках родителей, соединяются вновь.

гомозиготные родители (аавв и aabb) формируют только один тип гамет с доминантными (ав) или с рецессивными (ab) аллелями. при слиянии таких гамет образуется единообразное первое поколение гибридов — гибрид дигетерозиготен (аавb), но так как у него присутствуют гены а и b, то по фенотипу он сходен с одним из родителей.

обычно прокариоты размножаются делением надвое.вначале клетка удлиняется,в ней постепенно образуется поперечная перетяжка,а затем дочерние клетки расходятся или остаются связанными(у бактерий)в характерные группы-цепочки,пакеты и так далее.

в неблагоприятных условиях,например при повышении температуры или высушивании,многие бактерии образуют споры: часть цитоплазмы,содержащая аследственный материал,выделяется и покрывается толстой многослойной капсулой.клетка как бы высыхает-процессы обмена веществ в ней прекращаются.споры бактерий устойчивы: они могут сохранять жизнеспособность в сухом состоянии многин годы и выживать  организме больного человека несмотря на активное лечение антибиотиками.споры бактерий распростроняются ветром и другими путями.попадая  благоприятные условия,спора преобразуется в активную бактериальную клетку.

думаю так))