Для производства одной тонны пшеницы сколько нужно тонн воды

Взакрытом цикле произвоства пшеницы испаряемую пщеницей воду можно возвратить в полив.  нисколько воды не используется. сами зерна воды содержат думаю не больше 5%.

Движущие силы эволюции : наследственность напиши,что наследовательности,последующие организмы похожи на своих родителей,получая от них   признакиизменчиваость напиши,что ей,каждый становится более приспособленным к условиям окруж среды,чем его потомки  борьба за существование может быть как в пределах одного вида,так и межвидовая возникает из-за того,что органимы используют одни и те же рессурсы для существования,естественный отбор нпиши,что в результате него выживает и оставляет   потомство особь с более полезными наследственными приспособлениями к условиям окр.среды 

ответ:Глава  Основные формы и функции человеческой психики

Познавательные процессы: внимание, ощущение, восприятие, память, мышление, воображение. Эмоциональные процессы и их специфика. Понятие о воле и волевом действии.

Познавательные процессы: внимание, ощущение, восприятие, память, мышление, воображение

Психическая активность человека обусловлена необходимостью постоянно при свое поведение к непрерывным изменениям внешней среды и своего положения в ней посредством преобразования этой среды. Однако никакое преобразование невозможно без познания. Поэтому познавательные процессы занимают важнейшее место в психике человека.

Различаются познавательные психические процессы в зависимости от того, что служит предметом познания. Если познавательные действия направлены на познание отдельных свойств предметов и отдельных предметов, то они образуют процессы ощущения и восприятия. Действия по созданию новых образов на основе ранее воспринятых составляют процесс воображения. Познавательные действия, посредством которых действительность отражается в ее существенных связях и отношениях, представляют собой процесс мышления. Действия по запоминанию, сохранению и воспроизведению полученного человеком опыта относятся к процессу памяти.

Таким образом, познавательная деятельность человека складывается из следующих познавательных психических процессов: ощущения, восприятия, памяти, мышления и воображения.

Объяснение: