Личинка майского жука питается перегноем, корнями трав и деревьев, а взрослый жук – листьями. какое приспособительное значение для майских жуков имеют эти различия в питании?

Хм.  суть в том, что в перегное, корнях трав и деревьев содержаться больше веществ необходимых для развития и роста майского жука. взрослая же особь переходит на листья, по скольку в росте больше не нуждается. 

Этот вопрос можно понять по-разному. во-первых, жизнь – это существование любого  объекта от его появления до исчезновения. в этом смысле можно говорить, например, о времени жизни элементарных частиц: одна частица появляется и исчезает. но чаще нас интересуют живые объекты, организмы: жизнь бактерии, жизнь цветка, жизнь человека – от рождения до смерти.   все живые организмы на земле состоят из клеток.  клетка – это биологическая структурная единица всего живого, за исключением вирусов. вирусы — загадочные создания, которые вне клетки ведут себя как неживое, а попадая внутрь клетки – как живое.клетки размножаются, передавая информацию своим «детям», это называется «материальной преемственностью».все живое обменивается веществом и энергией  с окружающей средой.все живое способно сохранять свое строение, состав, свойства.

1. как называется самая древняя группа организмов из ныне существующих га земле? 2. как называется система наук, в основе изучений которой лежат живые организмы и их взаимодействие с окружающей средой? 3. как называется стеклянный сосуд с длинным горлышком для работ? 4. название инструмента для сжимания. 5. как называется стеклянная трубочка с резиновым наконечником для набирания небольшого количества жидкостей? 6. прибор для определения веса. 7. метод исследования определенного явления в создаваемых исследователем условиях. (синоним - опыт). 8. запаянная с одного конца трубочка, сделанная из хрупкого стекла. 9. живое существо/растение и его совокупность органов.