по горизонтали
1. жидкие включения клетки.
2. внутренняя полужидкая среда, в которой расположено ядро и все органоиды клетки.
3. процесс захвата мембраной клетки межклеточной жидкости.
4. образование, приобретенное клеткой на рубеже архейской и протерозойской эр, к возникновению эукариотической клетки.
5. органоид клетки, стенки которого состоят из двух мембран, основная функция которого – синтез источника энергии – атф.
6. отделы в цитоплазме эукариотической клетки, в которых выполняются определенные функции.
7. избирательная проницаемость клеточной мембраны.
8. биомолекулярный слой фосфолипидов с погруженными в него с разных сторон разнообразными молекулами белков.
9. система микротрубочек и белковых волокон, обеспечивающая поддержание формы клетки и транспорт структур по цитоплазме.
10. принцип структурной организации клетки.
11. процесс захвата мембраной клетки твердых частиц.
по вертикали
1. маленькие тельца цилиндрической формы, расположенные под прямым углом друг к другу.
2. непосредственно присутствующие в цитоплазме структуры, являющиеся продуктами жизнедеятельности и часто выполняющие роль запасных питательных веществ.
3. небольшие овальные тельца окруженные одной трехслойной мембраной. участвуют во внутриклеточном переваривании пищи.
4. многочисленные мельчайшие отверстия находящиеся на поверхности клеточной мембраны, через которые могут проникать ионы и мелкие молекулы.
5. сеть, по каналам которой осуществляется транспорт веществ. на мембранах этих каналов находятся многочисленные ферменты, обеспечивающие жизнедеятельность клетки.
6. органоиды, в которых осуществляется фотосинтез.
7. сферические частицы, состоящие из двух субъединиц.
8. постоянно присутствующие в цитоплазме строго специализированные структуры.
вот сам кроссворд
жизнь в реке
в одной чистой реке жила рыбка. эта рыбка была не простая, а волшебная. хвостик у рыбки переливался синим, красным, желтым цветом. у рыбки было много друзей: улитки, раки, головастики и другие рыбки.
однажды построили у реки завод. в воду стали сбрасывать отходы, и вода загрязнилась. все подводные жители думали, как и что делать. было много вопросов, рыбка сделала предложение, и оно было такое:
– мы должны уплыть в другое место, чтобы люди поняли, что нельзя загрязнять реки.
всем это предложение понравилось и все согласились. в этот же день все жители реки решили уплыть в другую реку. все друзья рыбки скучали о своем родном доме.
в одно прекрасное утро люди заметили, что рыбки исчезали, и тогда люди решили очистить воду. люди поставили на заводах очистные фильтры. когда рыбка узнала об этом, она с товарищами вернулась в свою родную реку.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Типы корневых систем. стержневая и мочковатая по 10 примеров к каждой.