екосистеми в цілому,так як це сукупність організмів різних видів,які взаємодіють між собою і середовищем,завдяки чому виникає потік енергії,який створює певну трофічну(живильну)структуру,що і забеспечує цілісність цієї системи.тому при будь-якій зміні будь-якого компонента екосистеми руйнується трофічний зв'язок,чим самим порушується потік речовин та енергії.тобто,якщо випадає(гине,наприклад) будь-яка ланка із ланцюга живлення системи,то це призводить до загибелі наступної ланки(яка нею харчується),а та до іншої і т.д.в результаті не відбувається потоку речовин,а відповідно і енергії(що є необхідною умовою існування екосистеми).але в природі (як і за законами збереження маси та енергії) нічого не зникає нікуди,і нічого не звідки не береться,а просто призводить до зміни структури цієї системи.наприклад,в результаті епідемії(або надмірного полювання людини)зменшилась кількість зайців,слідовно зменшиться чисельність і вовків(наприклад,вони не загинуть,але підуть у інші регіони).але збільшиться кількість видів рослинності,якими живиться заєць.ця рослинність в результаті панування витіснить інші види рослинності,якою живляться інші(копитні,наприклад),які з часом можуть забрести у пошуках іжі з інших регіонів(місць і т.д.)
верные утверждения:
1,3,5,8.
(2 - не верно, т.к. температура тела непострянная, 4 - сердце у них трёх камерное, два предсердия и один желудочек, 6 -нет, т.к кожа состоит из многослойного эпидермиса и дермы, кожа сухая, практически лишена желёз, 7 - нет, т.к. дыхательные пути включают в себя носовую полость)
б2. - 1 и 3. уж обыкновенный, варан серый, крокодил нильский и др.
б3. - а-ж-г-в-б-е-а
всего пищеварительная система состоит из рта, глотки, пищевода, желудка, тонкой кишки, толстой кишки, зачатка слепой кишки, заканчивается клоакой.
размножение и развитие пресмыкающихся не связано с
ответ:
1. внутреннее оплодотворение.
2. яйца с запасом питательных веществ покрыты плотной кожистой оболочкой.
3. развитие прямое без превращений, т.е. молодая особь похожа на взрослое животное.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Поработайте в паре. проставьте + в колонках таблицы с правильным ответом. один ученик пусть заполнит первую колонку, другой-вторую.