Контрольная работа «класс птицы» 2 вариант часть а. 1. костные челюсти птицы покрыты: а) роговым чехлом; б) костным чехлом, в) ороговевшим чехлом. 2. снаружи тела птицы располагается: а) маховые перья; б) рулевые, в) контурные. 3. крупные контурные перья хвоста - это: а) рулевые; б) маховые, в) пуховые. 4. какая жидкость накапливается в копчиковой железе: а)водянистая; б) маслянистая, в) копчиковая. 5. что образует крестец птицы: а) последний грудной позвонок, все поясничные, крестцовые и передние хвостовые; б) все поясничные, крестцовые, передние хвостовые, бедренные, в) последний грудной позвонок, крестцовые и передние хвостовые. 6. чем образован пояс задних конечностей: а) 2-мя парами тазовых костей; б) 3-мя парами тазовых костей; в) тазовыми и крестцовой костью. 7. скелет задних конечностей состоит из: а) бедренной кости, 3-х сросшихся костей голени, цевки, кости пальцев; б) бедренной кости, 2-х сросшихся костей голени, кости пальцев, в) бедренной кости, 2-х сросшихся костей голени, цевки, костей ступни и пальцев. 8. в железистом отделе желудка выделяются: а) железистые соки; б) пищеварительные соки, в) ферменты. 9. значение воздушных мешков птицы: а) участие в дыхании; б) уменьшение плотности тела, дыхание, в) защита внутренних органов от перегрева во время полета, уменьшение плотности тела, участие в дыхании. 10. при поднятии грудины воздух, содержащий углекислый газ переходит: а) в трахею; б) в артерию, в) в легкие. 11. в тонкую кишку открываются: а) протоки поджелудочной железы, желчных протоков печени и желчного пузыря; б) протоки поджелудочной железы, желчных протоков печени и желчного пузыря, 12-перстной кишки; в) протоки печени и желчного пузыря. 12. высокий уровень обмена веществ птиц связан: а) с более совершенным дыханием, кровообращением, быстрым перевариванием пищи; б) с более совершенным дыханием, быстрым перевариванием пищи; в) с более совершенным дыханием, с более развитой пищеварительной системой. 13. органы размножения птиц: а) семенники; б) семенники и яичники, в) яичники. 14. почему зародышевый диск обращен кверху: а) т.к. верхняя часть желтка более тяжелая; б) нижняя часть желтка более тяжелая, в) желток находится в центре. 15. канатики состоят из: а) белка; б) воды, в) питательных веществ. 16. развитие мозжечка у птиц связано с: а) совершенством органов зрения; б) с координацией сложных движений птицы. 17. органы выделения птиц: а) почки; б) почки и мочеточники, в) мочеточники. 18. при опускании грудины воздух из внешней среды поступает в: а) задние воздушные мешки; б) задние воздушные мешки и легкие, в) легкие. 19. в органы тела птиц поступает: а) венозная кровь; б)артериальная, в) смешанная. 20. что обеспечивает постоянную температуру птиц: а) высокий уровень обмена веществ; б) перьевой покров, в) высокий уровень обмена веществ и перьевой покров. часть в. 1.выпишите номера верных утверждений. 1. прочность скелета птиц достигается за счет срастания многих костей на ранних стадиях индивидуального развития. 2. у птиц грудные позвонки несут ребра, которые подвижно соединены с грудиной. 3. у многих птиц грудина не имеет киля. 4. у птиц пояс задних конечностей образован тремя парными костями: вороньими, лопатками и ключицами. 5. увеличение объема головного мозга связано с развитием полушарий переднего мозга и расширением двигательной активности, усложнением поведения. 6. артериальная кровь, идущая от легких по легочной вене, изливается в левое предсердие, а оттуда в правый желудочек и аорту. 7. легкие имеют губчатое строение, входящие в них бронхи разветвляются и заканчиваются тончайшими слепыми бронхиолами. 8. у некоторых птиц длинный пищевод образует расширение, т. к. зоб, где накапливается пища и начинает перевариваться. 9. мочеточники открываются в мочевой пузырь, как и у рептилий. 10. эмбриональное развитие птенцов начинается с выходом из яйцевых оболочек. 2. каким птицам соответствуют перечисленные признаки. признаки: птицы: a. крепкие сильные ноги б. на пальцах имеются плавательные перепонки b. перьевой покров обильно смазан жиром г. отсутствие киля д. высокие ноги е. длинная шея ж. селятся в местах или где много озер 3. мощные лапы, снабженные острыми когтями и. кости не имеют воздушных полостей к. крылья превратились в ласты л. крючкообразный клюв м. гнездятся на льдинах и береговых скалах i. пингвин ii. аист iii. сова iv. страус v. лебедь 3. выпишите цифры, обозначающие органы, которые выполняют функции: функции: органы: i. транспортировка питательных веществ к органам и тканям ii. выведение из организма вредных веществ iii. движение iv. оценка обстановки в окружающей среде v. движение крови по 1. большое полушарие головного мозга 2. артерии 3. легкие 4. почки 5. капилляры 6. воздушные мешки 7. сердце 8. клоака 9. мускулатура 10. скелет часть с. объясните значение выражения «журавль высоко летает, а от реки не отбывает.».