Сообщение о древнем животном 5 класс

Ранше на земле жыли разные виды животных.тогда их было у несколька раз больше чем сейчас. ета были и диназавры ы мамонты, первые жывотные ступившые на сушу и даже жывотные каторые недавна вымерли. если пересчетать всех жывотных, рыб, птиц и падобных исщезнувшых видов, то ето акажется окала 1 милиона древних жывотных. канешно не все древние животные вымерли, веть такие как рыба латимерия, несколько видов жывотных, каторые первими вылезли на сушу та другие еще встречаются в природе.

корневище  есть у многих растений, в том числе у крапивы, пырея, ириса, ландыша, комнатного растения  

. внешне корневище напоминает корень, но у него, как у наземного побега, имеются верхушечная 

и пазушные почки, а также пленчатые чешуйки — видоизмененные листья. от корневища отрастают придаточные корни, а из верхушечной или пазушной почек весной развиваются молодые надземные побеги. они используют питательные вещества, отложенные в корневище осенью. если кусочек корневища с почкой и придаточными корнями посадить в почву, разовьется новое, самостоятельно существующее растение. некоторые многолетние декоративные растения размножаются делением корневища на части.

приобретенные формы поведения:

1)          условные рефлексы – реакция на сигнал, который о появлении значимого события. могут быть положительными (подкрепляемыми) и отрицательными (неподкрепляемыми).

2)          динамический стереотип – система условный связей, выработанная результатом многократных повторений (например, дрессировка собак).

3)          подкрепление – это одно из свойств динамического стереотипа. появляется только после успешного завершения всей цепочки входящих в него действий.

4)          рассудочная деятельность- это начало мышления. в ее основе лежит обобщение прошлого опыта. сначала спонтанно появляется догадка, которая затем проверяется фактами.