1.тип хордовых включает ланцетника с близкими к нему другими бесчерепными, круглоротых, современными представителями которых являются миноги и миксины.
кроме того, к рассматриваемому типу относятся оболочники.
они имеют двустороннесимметричное тело, расчлененное на голову, туловище и хвост. исключение составляют оболочники. опору всего тела составляет осевой скелет, имеющий вид плотного неразделенного или членистого стержня. над осевым скелетом лежит центральная нервная система, имеющая форму толстостенной трубки. под осевым скелетом располагается брюшная полость — целом, в которой располагаются органы пищеварения, выделения и размножения. пищеварительный канал открывается на переднем конце входным, а на заднем — выходным отверстиями и прободен в своем переднем отделе (глотке) рядом парных жаберных щелей. еще ниже под пищеварительным каналом лежит центральный орган кровообращения — сердце.
2.ну они гетератрофы тоесть питаются уже готовыми вешествами например какимнибудь фитапланктоном или еше какой мелочью.
3.ну этот клас является переходным в нем представлены такие организмы которые спасобны жить как в воде так и насуше значение в том что они были предками присмыкающихся у них уже появляются такие оргоны дыхания как легкие и их сердце тоже преабразуется но опладатворяются они еще в воде.
вод както так
животный мир, являясь составной частью природной среды, выступает какнеотъемлемое звено в цепи экологических систем, необходимый компонент впроцессе круговорота веществ и энергии природы, активно влияющий нафункционирование естественных сообществ, структуру и естественноеплодородие почв, формирование растительного покрова, биологические свойстваводы и качество окружающей природной среды в целом. вместе с тем животныймир имеет большое значение: как источник получения пищевыхпродуктов, промышленного, технического, лекарственного сырья и другихматериальных ценностей и поэтому выступает как природный ресурс длязверобойного, китобойного, рыболовного и других видов промысла. отдельныевиды животных имеют большое культурное, научное, эстетическое,воспитательное, лечебное значение. каждый вид животных является незаменимым носителемгенетического фонда. с каждым годом возрастает использование животного мира длярекреационных целей. прежде главным направлением такого использованияслужили спортивная охота и рыболовство. ныне все больше возрастаетзначение животных в качестве объектов фото охоты, экскурсионныхнаблюдений. миллионы людей со всех концов света посещают национальныепарки, для того чтобы полюбоваться зверями и птицами в ихестественной обстановке. значение животных в природе и хозяйственной деятельности человека.участвуя в круговороте веществ в биосфере, животныеиграют важную роль в динамическом равновесии.так же для человека животные служат источником питания исырья: поставщиком кожевенной (змеи, крокодилы, свиньи) и пушено —меховой (белоспинный альбатрос, коала) промышленности. так же животные имеют и отрицательное значение для человека. срединих есть возбудители (патоген) и переносчики болезней (крысы),вредитель сельскохозяйственных (клопы) и лесных растений (шелкопряды,огневки, гусеницы). но деление животных на "полезных" и "вредных" условно и зависит оти численности, места, времени, от хозяйственной деятельности людей.например, скворцы весной полезны: они уничтожают большое количествонасекомых-вредителей, а, осенью питаясь винограда, приносятвиноградникам значительный ущерб. черный дрозд и полевой жаворонокполезны в европе, а в новой зеландии, куда их , являютсявредителями с/х. поэтому при оценке пользы и вреда необходимоучитывать особенности питания, поведения, численность, роль враспространении природно-очаговых заболеваний в конкретных условияхместа и времени.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос: