Наблюдение за поведением паука показывает, что он выскакивает из своего укрытия и стремительно направляется к мухе, попавшей в паутину, только в том случае, если там находится муха средней величины; если попадает маленькая муха, то паук часто не обращает на нее внимания. каким образом паук узнает о величине своей жертвы?

когда жертва попадает в его паутину, она затрагивает некоторые нитки, которые непременно ведут к самому пауку, от колличества и амплетуды расскачиваний. чем меньше жертва, тем слабее она дергает нити. 

Действительно, какую бы сторону деятельности целого организма мы ни брали, будь то реакция на раздражение или движение, иммунные реакции, выделение и многое другое, каждая из них осуществляется специализированными клетками. клетка - это единица функционирования в многоклеточном организме. но клетки объединены в функциональные системы, в ткани и органы, которые находятся во взаимной связи друг с другом. поэтому нет смысла в сложных организмах искать главные органы или главные клетки. многоклеточные организмы представляют собой сложные ансамбли клеток, объединенные в целостные интегрированные системы тканей и органов, подчиненные и связанные межклеточными, гуморальными и нервными формами регуляции. вот почему мы говорим об организме как о целом. специализация частей многоклеточного единого организма, расчлененность его функций ему большие возможности приспособления для размножения отдельных индивидуумов, для сохранения вида. в конечном итоге можно сказать, что клетка в многоклеточном организме - это единица функционирования и развития. кроме того, первоосновой всех нормальных и патологических реакций целостного организма является клетка. действительно, все многочисленные свойства и функции организма выполняются клетками. когда в организм чужеродные белки, например бактериальные, то развивается иммунологическая реакция. при этом в крови появляются белки-антитела, которые связываются с чужими белками и их инактивируют. эти антитела - продукты синтетической активности определенных клеток, плазмацитов. но, чтобы плазмациты начали вырабатывать специфические антитела, необходима работа и взаимодействие целого ряда специализированных клеток-лимфоцитов и макрофагов. другой пример, простейший рефлекс - слюноотделение в ответ на предъявление пищи. здесь проявляется сложная цепь клеточных функций: зрительные анализаторы (клетки) сигнал в кору головного мозга, где активируется целый ряд клеток, сигналы на нейроны, которые посылают сигналы к разным клеткам слюнной железы, где одни вырабатывают белковый секрет, другие выделяют слизистый секрет, третьи, мышечные, сокращаясь, выдавливают секрет в протоки, а затем в полость рта. такие цепи последовательных функциональных актов отдельных групп клеток можно проследить на множестве примеров функциональных отправлений организма.

1.     aabb     ab     ab         ab       ab aabb     ab aabb     ab       ab aabb     ab       ab 2,дано:                                           решение: р: аа х -колючие коробочки                                 g: а,а     аа-гладкие                                                     f1: аа, ааf1?                                               генотипы родителей: aa-гетерозигота, аа-гомозигота по рецессивному признаку; генотипы детей: аа-гетерозигота, аа-гомозигота по рецессивному признаку; фенотипы родителей: аа-с колючими коробочками, аа-с гладкими, у детей также.