источников рассеивания свинца в окружающей среде несколько. ими являются цветная металлургия, транспорт, производство аккумуляторов, пищевая промышленность, охотничье хозяйство.
при производстве меди, цинка и других металлов вместе с плавильными газами и сточными в окружающую среду попадает свинец. со сточными в реки и моря поступает ежегодно 16-19 тысяч тонн свинца. наибольшую свинцовую нагрузку дает транспорт за счет свинецсодержащего бензина. ежегодно с выхлопными газами в воздух выбрасывается 250-300 тысяч тонн свинца. используемый в аккумуляторах свинец после утилизации попадает в почву. сосуды для транспортировки концентрата сока раньше изнутри покрывались свинцовой глазурью. достаточно было литра такого сока, чтобы ребенок получил смертельное отравление. свинцовая дробь и отработанные свинцовые грузила, попадая в воду, а затем в пищеварительный тракт птиц, растворяются пищевыми соками и свинец попадает в кровеносное русло, вызывая отравление.
особенно много свинца в воздухе, воде и почве промышленных городов, городов с развитой дорожно-автомобильной структурой (мегаполисы). следует учесть, что свинцовая пыль от автомобилей распространяется далеко вне зоны образования.
на воздухе свинец окисляется
2pb + o₂ + 2h₂o = 2pb(oh)₂
в жесткой воде свинец покрывается пленкой карбоната и сульфата
pb(oh)₂ + so₄⁻ = pbso₄ + 2oh⁻
pb(oh)₂ + co₂ = pbco₃ + h₂o
карбонат свинца под действием атмосферных факторов переходит в растворимый гидрокарбонат
pbco₃ + co₂ + h₂o = pb(hco₃)₂
под действием атмосферных кислот (основной вклад вносят кислотные дожди в городах и в районах расположения крупных предприятий) свинец также растворяется и распространяется с поверхностными и грунтовыми
pb(oh)₂ + 2hno₃ = pb(no₃)₂ + 2h₂o
помимо вдыхания загрязненного воздуха, по пищевым цепочкам соли свинца и накапливаются в организме. например: водные растения – рыба – хищная птица, млекопитающие. или: луговые растения – сельскохозяйственные животные – человек. две трети свинца человек получает с растительной и одну треть с животной пищей. также растворимый свинец может накапливаться в воде с кислой реакцией; например, в водах рядом с торфяниками.
попадание свинца в организм вызывает ряд симптомов: сначала повышенную активность и бессонницу, потом утомляемость. при длительном контакте со свинцом развиваются поражения головного мозга и расстройства функции нервной системы. снижается внимание, вырабатывается агрессия, развивается умственная отсталость. отравления свинцом часто неправильно диагностируются и рассматриваются как психогенные заболевания.
мы живем в мире, в котором на нас ежедневно обрушивается огромный поток информации. объем как общих знаний о мире, так и по отдельным направлениям, специальностям возрос за последнее столетие в несколько, а то и в десятки раз. и этот объем постоянно увеличивается, пополняясь все большим количеством новой информации. часто, не умея быстро сконцентрировать свое внимание, запомнить нужное и отсеять второстепенное, мы просто «дрейфуем» в безбрежном информационном море. возможно ли нашей памятью? известно, что человек в сжатые сроки может овладеть большим объемом информации. но в обычном состоянии это сделать трудно, как и забыть избирательно какой-то факт. поэтому развитие памяти, совершенствование процессов запоминания, сохранения и воспроизведения информации являются необходимыми для человека в современном обществе. без совершенствования собственной памяти современный человек рискует отстать от динамичного развития общества, потеряться в огромном потоке информации.
на сегодняшний день в мире существует много различных методов тренировки внимания и памяти. не каждому человеку природа подарила совершенную память, способную овладеть необходимой для него информацией. безусловно, можно применять для сохранения и выборки информации всевозможные бумажные, аудио-, видео- и компьютерные носители. тем не менее, в условиях постоянно усложняющейся, обступающей со всех сторон человека среды необходимо немалое число данных сохранять в личной памяти. и не просто хранить мертвым грузом, а обладать возможностью эффективно ее использовать.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос: