tatarinova-51
?>

Напишите небольшое сочинение с использованием конкретных примеров о дыхании и брожении грибов

Биология

Ответы

postbox
Отличия мхов от папоротников: 1. мхи не имеют корней. папоротники имеют множество придаточных корней, отрастающих от корневища (видоизменённого побега) . 2. листья мхов микроскопичны, листья папоротников - вайи имеют сложное строение. 3. у мхов гаметофитом является взрослое листостебельное растение, у папоротников - заросток. 4. мхи гаплоидны, папоротники - диплоидны. 5. у мхов фотосинтез идёт медленно. мхи могут фотосинтезировать под снегом. если температура холодного времени года близка к 0, то мхи остаются вечнозелёными. 6. мхи - в эволюционном тупике ( невозможность размножения без воды) . 7. тело мхов может быть представлено слоевищем (нет органов), как у печёночников. 8. у мхов плохо дифференцированны ткани, у папоротников ткани специализированны. 9. у мхов споры находятся в коробочке на ножке, у папоротников - с обратной стороны вайи ( на спорофите) . 10. жизненный цикл мхов проходит неразрывно от гаметофита и спорофита. у папоротников половое поколение - это отдельное самостоятельное растение (заросток) . 11. некоторые мхи могут приводить к заболачиванию территории своего обитания.
galustyanvitaly4842
Сама хорошо, это взять книгу и написать все что там есть, поверь мне. либо отдельные части с чего либо  стада  — более длительные и постоянные объединения животных по сравнению со стаями. здесь осуществляются все основные функции жизни вида: добывание корма, защита от хищников, миграции, размножение, воспитание молодняка и т. д. в основе группового поведения животных в стадах лежат взаимоотношения доминирования—подчинения, основанные на индивидуальных различиях между особями. одним из вариантов организации стад являются группы с временными или относительно постоянными лидерами. это особи, на которых концентрируется внимание других, а они в свою очередь своим поведением определяют направление перемещения, места кормления, реакцию на хищника и т. д. деятельность лидера не направлена непосредственно на подчинение других особей. лидером становится более опытный член стада. стадо действует как единое целое, подражая лидеру. так, стада северных оленей, как правило, ведут старые важенки. они лучше других ориентируются при миграциях и нападении хищников, потому что периодически это им приходится делать в одиночку.выделяются объединения в крупных стадах, которые представляют семейные или возрастные группы с внутренними, более дружелюбными контактами, чем с членами других аналогичных групп. независимо от общего лидерства во внутривидовых группировках могут складываться отношения администрирования — подчинения.наибольшей сложностью отличается поведенческая организация стад с вожаками и иерархическим соподчинением особей. в отличие от лидеров, вожаки характеризуются поведением, направленным непосредственно на активное руководство стадом: специальными сигналами, угрозами и прямыми нападениями. здесь нередко возникает разделение «прав» и «обязанностей» и более сложные формы общественного поведения, выгодные для группы в целом. в стаде ранг каждой особи определяется многими причинами: возрастом, силой, опытом и наследственными качествами животного. как правило, доминируют над слабыми сильные и опытные, с устойчивым типом нервной системы. это проявляется в праве на самку, преимуществе при поедании пищи, передвижении в группе и др. доминирование — подчинение весьма различно у разных видов. главные из них — «линейная», иерархия типа «треугольника», деспотия. при  линейнойиерархии в ряду рангов  а-в-с  и т. д. особи, принадлежащие к каждому, подчинены предыдущим, но главенствуют над последующими. в таком ряду последние животные — самые бесправные в группе. так, вожаки в стаях ездовых собак активно подчиняют себе всю стаю, угрожая и задавая трепку непослушным. животные низшего ранга ведут себя покорно перед всеми остальными, подходят к пище в последнюю очередь. они изгоняются с лучших мест отдыха, не подпускаются к самкам и т. д. у некоторых животных иерархическое соподчинение осуществляется по типу«треугольника»: а  нападает  на в, в —  на с, а с подчиняет себе  а.  данное соотношение может сохраняться в группе довольно долго. следующим вариантом иерархии является  деспотия,  или доминирование одного животного над всеми остальными членами группы.ранг животного в группе определяется столкновениями между особями в виде прямой борьбы или ритуальных угроз. после установления ранга всех членов группы прямые столкновения между ними прекращаются и порядок поддерживается сигнальным или ритуальным поведением. иерархически организованному стаду свойственен закономерный порядок перемещения, определенная организация при защите, расположении на местах отдыха и т. д. например, когда начинают маячить хищники, самки слонов образуют круг вокруг детенышей, чтобы охранить их от (рис. 3).в стаде павианов в наибольшей безопасности, в центре, находятся самки, готовящиеся к размножению или с детенышами, по краям — вожаки, молодые самцы и неразмножающиеся самки. впереди и позади стада шествуют крупные самцы, готовые отразить нападение (рис. 4). известны случаи, когда при преследовании хищниками стада самец-доминант возвращался за отставшим детенышем, хотя ему грозила большая опасность. биологический смысл иерархической системы доминирования — подчинения является в создании согласованного поведения группы, выгодного для всех ее членов. после «расстановки сил» животные не тратят лишней энергии на индивидуальные конфликты, а в целом группа получает преимущества, подчиняясь наиболее сильным и опытным индивидуумам. это имеет большое значение для выращивания молодняка, в обеспечении защиты от хищников, от опасности, миграциях и т. д. например, в сложных ситуациях (голодовках и др.) гибнут большей частью слабые, подчиненные особи, но под защитой группы они имеют большую возможность выжить, чем в одиночку. иерархия четко выражена не только в стадах у млекопитающих, но и в колониях у птиц, у ряда беспозвоночных: насекомых (сверчков, жуков-чернотелок и некоторых ракообразных и пр. 

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Напишите небольшое сочинение с использованием конкретных примеров о дыхании и брожении грибов
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

sherifovaelina
Потапова 79275136869323
danya1509379
beliaevabeliaeva-olesya35
leobashkurov1089
lk1303
Yekaterina_Popova1413
Irina Svetlana
basil69
optikmir
dimalihachew
nadejdashin508
mstrshulz
Mikuspavel2
natalya2321