Надо сделать! 1. поясните, в чем проявляется биологическая роль женских и мужских половых гамет. 2. объясните основные отличия митоза от мейоза. 3. в чем проявляется зависимость индивидуального развития организма от условий среды в эмбриональном и постэмбриональном периодах?

1) Биологическая роль гамет состоит в создании нового организма, который будет нести в себе смесь генетической информации материнского и отцовского организма, что увеличит генетическое разнообразие популяции.

2) Митоз подразумевает передачу диплоидного набора хромосом от материнских к дочерним клеткам, мейоз - только гаплоидный набор хромосом.

В митозе происходит одно деление клетки (соответственно образуются 2 дочерних клетки), в мейозе происходит два деления материнской клетки, соответственно образуется 4 дочерних клетки.

В мейоза происходят такие явления, как конъюгация и кроссинговер, что приводит к разнообразным рекомбинациям генетической  информации.

3) В эмбриональном периоде зависимость индивидуального развития организма от условий окружающей среды очень велика, поскольку происходит активное формирование всех органов и систем организма и любое негативное влияние на эмбрион может повлечь за собой критические изменения в структуре молодого организма.

В постэмбриональном периоде такая зависимость в значительной мере уменьшается, но всё ещё остается достаточно серьезно выраженной. Необходимо также отметить постепенное уменьшение такой зависимости с течением времени с достижением её минимума в зрелом возрасте.

Билет №1 1. ботаника – наука о растениях 2. значение мхов в природе и народном хозяйстве. 3. определите увеличение школьного микроскопа, подготовьте его к работе. билет №2 1. культурные и дикорастущие; однолетние и многолетние; лекарственные и декоративные растения 2. общая характеристика папоротников, хвощей, плаунов как высших споровых растений. 3. приготовьте и рассмотрите под микроскопом микропрепарат (кожицы чешуи лука или листа элодеи). зарисуйте клетку и подпишите ее части билет № 3 1. признаки растений. органы цветковых растений. 2. строение, размножение и развитие хвощей. 3. укажите способы размножения следующих растений: пшеницы,  картофеля, земляники. билет №4 1. условия жизни растений. среды жизни растений. основные экологические факторы, влияющие на жизнедеятельность растений. 2. строение, размножение и развитие плаунов. 3. заполните таблицу: пластиды в каких органах растений встречаются какую функцию выполняют хлоропласты

Гуморальная регуляция (от лат. «гумор» — жидкость)— форма регуляции деятельности организма, присущая всему живому, осуществляется с биологически активных веществ — гормонов (от греч. «гормао» — ), которые вырабатываются специальными железами. их называют железами внутренней сек> реции или эндокринными (от греч. «эндон» — внутри, «кринео» — выделять). выделяемые ими гормоны поступают непосредственно в тканевую жидкость и в кровь. кровь разносит эти вещества по организму. попав в органы и ткани, гормоны оказывают на них определенное воздействие, например влияют на рост тканей, ритм сокращения сердечной мышцы, вызывают сужение просвета сосудов и т. д.