Часть с. пользуясь текстом «неорганические вещества», ответьте на вопросы. вода составляет около 80% массы клетки; в молодых быстрорастущих клетках — до 95%, в старых — 60%. роль воды в клетке велика. она является основной средой и растворителем, участвует в большинстве реакций, перемещении веществ, терморегуляции, образовании клеточных структур, определяет объем и клетки. большинство веществ поступает в организм и выводится из него в водном растворе. биологическая роль воды определяется специфичностью строения: полярностью ее молекул и образовывать водородные связи, за счет которых возникают комплексы из нескольких молекул воды. если энергия притяжения между молекулами воды меньше, чем между молекулами воды и вещества, оно растворяется в воде. такие вещества называют гидрофильными (от греч. «гидро» — вода, «филее» — люблю это многие минеральные соли, белки, углеводы и др. если энергия притяжения между молекулами воды больше, чем энергия притяжения между молекулами воды и вещества, такие вещества нерастворимы (или слаборастворимы), их называют гидрофобными (от греч. «фобос» — страх) — жиры, липиды и др. 1. в каких клетках можно наблюдать максимальное содержание количества воды? 2. какие вещества называются гидрофобными? 3. какая основная роль воды в клетке?

1. В молодых растущих клетках. 2.Вещества, растворяющиеся в воде. 3.Является основной средой и растворителем, участвует в большинстве хим. реакций, перемещении веществ, термолегуляции, образ. клет. структур, определяет обьем(нет на клавиатуре твердого знака) и упругость клетки.

Аутекологія, (факторіальна екологія, екологія видів) — розділ екології, що вивчає взаємовідносини окремих видів організмів з довкіллям. Аутекологія — розділ екології, що вивчає вплив чинників довкілля на окремі організми, популяції і види (рослин, тварин, грибів, бактерій). Завдання аутекології — виявлення фізіологічних, морфологічних і інших пристосувань (адаптацій) видів до різних екологічних умов: режиму зволоження, високим і низьким температурам, засоленню ґрунту (для рослин). Останніми роками в аутекології з'явилося нове завдання — вивчення механізмів реагування організмів на різні варіанти хімічного і фізичного забруднення (включаючи радіоактивне забруднення) середовища.

Объяснение:

вот

Объяснение:

1. В каком слове на месте пропуска пишется Ь?

тиш... циркач…

патронташ... гореч…

дрож…. бородач…

2. Определи род существительных:

Мозоль - прорубь- Табель- апрель-

3. Укажи склонение существительных:

Морковь - янтарь- Мужчина - поляна- Ненастье - лекарство-

4. Вставь где нужно непроизносимые согласные:

Со…нце опас..ный Сер…це ненас..ный Чу…ство чудес…ный

5. Вставь парные согласные:

Стри.. ка (ж-ш) ре….кий (з-с) Тру. .ка (б-п) ро….кий (б-п) Сапо.. (г-к) ло….кий (в-ф)

6. Вставь безударные гласные:

е - и о - а Л…сник б..льшие Зам..ло ск..льзить Сн..жок стор…на Св..тло м….лодёжь

7. Вставь окончания существительных:

по кож... до крайней степен...

на ветк... после недавней поездк...

у роял... о кипучей натур…

8 . Вставь соединительные гласные о-е:

семен...водство тысяч..летие

сорок ..ножка земл…делие

сен...кос кров…носный

9. Выдели приставки:

Заросли, погоняет, отточил, вылетел, описал, подготовка, переделал,

дочитал, подъём, приглядел, переход, оборвал, склеил, отдал,

поджарил, повар.

10. Найди речевые ошибки:

Зеброй называют пешеходный проход, размеченный белым полосами.

◦