Пусть доминантный вариант гена - А, рецессивный (ген анемии) - а.
Оба супруга гетерозиготны, то есть у обоих Аа. Они будут продуцировать 2 типа гамет: А и а.
A
a
A
AA
Aa
a
Aa
aa
Получается:
доминантная гомозигота АА 25% - без анемии, неустойчивый к малярии
рецессивная гомозигота аа 25% - тяжёлая анемия, устойчивый к малярии
гетерозигота Аа 50% - лёгкая анемия, устойчивый к малярии
Всего три фенотипа.
Для устойчивости к малярии нам нужно, чтобы присутствовал ген анемии, то есть а. Нам подходят аа и Аа. Тогда вероятность рождения устойчивого к малярии ребенка равна 75%, соответственно, неустойчивого - 25%
1) 2 типа гамет
2) 3 фенотипа
3) 25%
4) 75%
5) 25%
Це дуже важливе питання. Адже майже кожному з нас доведеться будувати свою сім'ю. І хочеться, щоб вона була щасливою. Але яка вона, щаслива сім'я? Хтось вважає, що щасливою можна назвати сім'ю, в якій немає проблем — всі одне одного люблять, поважають, працюють, навчаються. Звичайно, без взаємної поваги годі й говорити про щасливу сім'ю. А щодо проблем, то я вважаю, що без них у жодній сім'ї не обходиться.
Розповім про родину моєї подруги. Саме цю сім'ю я вважаю щасливою. Та й вони такої самої думки. Хоча проблем там — тільки встигай розв'язувати.
Раптом захворіла мама моєї подруги. їй робили складну операцію. Подруга приходила в школу наче не своя, навіть з лиця спала. Я, як могла, намагалася її підтримати. Вони по черзі ходили в лікарню: тато, брат, бабуся. Мама лежала в лікарні, мабуть, цілий місяць. Треба було і приготувати їсти, й поприбирати, ще й молодшого братика в дитсадок завести. Усе вони витримали, все робили для того, щоб мама одужала. Нарешті маму виписали з лікарні і, коли вона прийшла додому, влаштували справжнє свято.
Наступного року лове лихо — чотирнадцятирічний брат моєї подруги почав прогулювати уроки, десь тинявся, пропадав вечорами, з дому почали зникати гроші. Батькам серце краялося, та й подруга моя дуже хвилювалася. Почали ми удвох із нею його розшукувати. З'ясувалося, що він потрапив у погану компанію — пиво, сигарети з наркотиками, якась страшна музика, — дурман, та й годі. Ото вже було лихо так лихо... Скільки зусиль доклали батьки, щоб витягти його звідти. Це був страшний для них рік. Та все ж таки їм вдалося і це подолати. Хлопець нарешті зрозумів, що найважливіше у цьому світі.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Соотнесите вещества и структуры участвующие в синтезе белка, с их функциями проставив рядом с цифрами нужные буквы 1) участок днк 2)и-рнк 3)рнк-полимераза 4)рибосома 5)полисома 6)атф 7)аминокислота 8)триплет днк а)переносит информацию на рибосомы б)место синтеза белка в) фермент обеспечивающий синтез и-рнк г)источник энергии для реакции д)мономер белка е)группа нуклеотидов кодирующих одну аминокислоту ж)ген кодирующий информацию о белке з)группа рибосом место сборки белков
а - 2б - 4в -3г - 6д - 7е - 8ж - 1з - 5