Молекулярная масса молекулы днк составляет 27600 г/моль, в ней цитидиловый нуклеотид составляет 15%. определите количество других нуклеотидов в молекуле и ее длину.

Как известно, цитозин комплементарен гуанину, а аденин - тимину.
Помня это, составляем пропорцию:
27600 - 100%
х         -  15%
х = 27600*15/100 = 4140 (г/моль) - количество цитилидовых нуклеотидов. Ровно столько же и гуаниловых нуклеотидов, потому что они комплементарны.
Оставшихся нуклеотидов:
27600-(4140*2) = 19320 (г/моль)
Это Аденин и Тимин. Зная, что они комплементарны, разделим число на 2 и получим отдельно количество адениловых и тимидиловых нуклеотидов.
Результат: 
Аденин - 9660
Тимин - 9660
Цитозин - 4140
Гуанин - 4140

Грибы, так же, как и большинство бактерий, гетеротрофы.

Грибы отличаются друг от друга по типу питания. Многие грибы обитают в почве. Они питаются, разрушая органические останки растений, животных, плодовые тела грибов. Некоторые грибы питаются органическими веществами, содержащимися в пищевых продуктах.

Некоторые грибы получают органические вещества из корней деревьев. При этом мицелии гриба вступает в тесный контакт с корнями деревьев. Гифы мицелия плотно оплетают корень и даже проникают внутрь ого клеток. Грибы поглощают из почвы воду и растворенные минеральные вещества, которые по их гифам поступают в корни деревьев. Таким образом, мицелий заменяет деревьям корневые волоски. А из корней деревьев гриб получает органические вещества, созданные растением и необходимые грибу для питания. В результате образуется грибо-корень, или микориза (от греч. mykes — гриб и rhiza — корень).

Для питания грибы используют сложные органические вещества, которые не могут проникать в клетки через клеточные оболочки. Пищеварительный сок, который у животных выделяется в кишечник, у грибов выделяется наружу. С его ферментов происходит расщепление сложных органических веществ на более простые, которые всасываются всей поверхностью гриба.

1. За до мови тварини як і люди розуміють один одного. Найчастіше використовуються звуки, у людей це проявляється більш різноманітно, через краще розвинену розумову діяльність.
2. Нагніздний птах використовує гілки щоб збудувати собі гніздо.
3. Елементарна розумова діяльність відбувається відразу (тварина додумується до чогось), а научіння це результат засвоєння досвіду. Наприклад дом. кіт якщо захоче піти в іншу кімнату і будуть закриті двері, то він спробує відкрити їх за до ручки. Як це робили інші, так він це запам'ятав і використовує для себе.