8. сколько альтернативных признаков учитывается при моногибридном скрещивании?

Один альтернативный признак( Карие глаза по отношению к голубым, горох Менделя желтый или зеленый)

10 автотрофы

11 крахмалл,целлюлоза и олигосахаридов

12 гормонами

13 резервно-энергетическую и белковостоительную

14 имуннодефицита человека

15из аминокислот, пептидную

16азотистого основания

17-

18Элементы необходимые организму для построения и жизнедеятельности клеток и органов

19компоненты пищи предназначены  для улучшения мышечных волокон, стимуляции их роста, влияют на уровень гемоглобина и так далее. В действительности микроэлементы также важны, как БЖУ, из-за их важной роли в биохимии организма.

20Липиды по сравнению с углеводами труднее окисляются, поэтому используются организмом для получения энергии во вторую очередь

21 термообработка пищи (Денатурация белков пищи возможна также от механического воздействия - без термообработки: такое происходит при сбивании яйца с сахаром ) Воздействие излучений

• Влияние солей тяжелых металлов

• Изменение атмосферного давления

23ДНК содержит сахар дезоксирибозу, РНК — рибозу, у которой есть дополнительная, по сравнению с дезоксирибозой, гидроксильная группа. Эта группа увеличивает вероятность гидролиза молекулы, то есть уменьшает стабильность молекулы РНК.  Нуклеотид, комплементарный аденину, в РНК не тимин, как в ДНК, а урацил — неметилированная форма тимина.  ДНК существует в форме двойной спирали, состоящей из двух отдельных молекул. Молекулы РНК, в среднем, гораздо короче и преимущественно одноцепочечные.

25Осуществляют все химические реакции обмена веществ в клетке, выполняют сократительную функцию, превращая химическую энергию в механическую работу и обеспечивая подвижность организма в целом или его частей

Объяснение:

Биогеоценоз -  это совокупность территории со свойственными ей абиотическими факторами среды обитания и заселяющими эту территорию живыми существами. Наш школьный двор – это тоже маленький биогеоценоз. В него входят воздух,  почва, растительность,  живое население и микроорганизмы. В биогеоценозе непрерывно происходит непрерывный обмен энергией и веществом между живой и неживой природой. Наш школьный двор, включает сообщество его обитателей (насекомые, птицы), особенности рельефа земли,  загрязненность или чистота воздуха, растения, обитающие на данной территории. Все это связано между собой,  растения обогащают воздух кислородом и служат пищей травоядным животным, плотоядные животные (например, птицы) поедают разнообразных насекомых заселяющих почву.