30 ! лабораторная работа. 1)найдите зародыш семени. изучите его строение. рассмотрите части зародыша: две семядоли, зародышевые корешок, стебелёк и почечку, 2)определите в какой части семени фасоли находятся запасные питательные вещества, 3)запишите различия и сходства однодольных и двудольных семян.

1) зародышь должен быть как бы снизу где там два бугарка маленких,2)вещества должны быть в самой фасоли немножко выше зародыша, у однодольных корень без главного, а двудольного главный, бызовой, предаточный, ещо различие что у однодольного нет места где хранится вода, и однодольное нельзя разделить а двудольное можно

Добрый день! Сегодня мы будем проводить лабораторную работу номер 8, которая называется "Исследование жизненного объема легких". Наша цель в этой работе - установить жизненный объем легких.

Для этого нам понадобится специальное оборудование - жидкостный, воздушный или электронный спирометр. Спирометр позволит нам измерить ваш жизненный объем легких.

Ход работы будет состоять из трех этапов. Давайте разберем каждый из них подробнее:

1. Первый этап - ознакомление с работой спирометра. Вам нужно будет изучить, как правильно использовать спирометр. Прочитайте инструкцию и задайте любые вопросы, если что-то будет непонятно.

2. Второй этап - проведение измерений. Для этого вам нужно сесть и сделать максимально глубокий вдох, а затем не очень быстро сделать максимально глубокий выдох в спирометр. Вы должны выдохнуть весь воздух из легких. Это нужно, чтобы получить точные данные о вашем жизненном объеме легких.

3. Третий этап - запись результатов и анализ. После того, как вы закончите измерения, запишите свои показатели жизненного объема легких в свою тетрадь. Затем сравните свои показатели с установленными нормами. Сделайте вывод об уровне функционального развития ваших легких, основываясь на сравнении ваших показателей с нормами.

Важно помнить, что каждый человек уникален, и уровень функционального развития легких может варьироваться в зависимости от разных факторов. Поэтому, даже если ваши результаты отличаются от установленных норм, это не обязательно означает, что у вас есть проблемы с легкими. Но все равно сравнение с нормами может помочь вам понять, насколько ваш жизненный объем легких соответствует общепринятым стандартам.

Если у вас возникнут вопросы или затруднения во время работы, обратитесь ко мне. Я буду рад помочь вам разобраться. Удачи в проведении лабораторной работы!

А) Признаки, определяемые путем измерений - Б. Количественные.

Обоснование: Признаки, определяемые путем измерений, являются количественными, поскольку они можно измерить численно. Например, масса животного может быть измерена в граммах или килограммах, а форма ушной раковины и половые различия не могут быть измерены численно.

Б) Признаки, определяемые описательным путем - А. Качественные.

Обоснование: Признаки, определяемые описательным путем, являются качественными, поскольку они описывают или классифицируют объекты, не требуя их измерения. Например, окраска цветов и форма ушной раковины являются качественными признаками, поскольку они описывают особенности объектов, не требуя измерения массы или численного значения.

В) Окраска цветов - А. Качественные.

Обоснование: Окраска цветов является качественным признаком, поскольку она описывает особенность объекта (цвет его цветка), не требуя измерения или численного значения.

Г) Масса животного - Б. Количественные.

Обоснование: Масса животного является количественным признаком, поскольку ее можно измерить численно (в граммах или килограммах).

Д) Форма ушной раковины - А. Качественные.

Обоснование: Форма ушной раковины является качественным признаком, поскольку она описывает особенность объекта (форму ушной раковины), не требуя измерения или численного значения.

Е) Половые различия - А. Качественные.

Обоснование: Половые различия являются качественным признаком, поскольку они описывают особенность объектов (половые характеристики), не требуя измерения или численного значения.