Закончите предложения, вписав пропущенные слова если через цветок можно провести несколько плоскостей симметрии, то его такие цветки характерны для цветки, через которые можно провести только одну плоскости симметрии, называют они характерны для цветки, имеющие как тычинки, так и пестики, называют а цветки, имеющие те ии другие органы, - цветок имеющий только тычинки , называют а цветок, имеющий только пестики, - если на растении развиваются обоеполые цветки, то его называют если же тычиночные цветки располагаются на одних растениях, а пестичные - на других, то -

Если через цветок можно провести несколько плоскостей симметрии, то его называют АКТИНОМОРФНЫМ, такие цветки характерны для СЕМЕЙСТВ ЛЮТИКОВЫХ, РОЗОЦВЕТНЫХ, КАПУСТНЫХ,ПАСЛЁНОВЫХ, ЛИЛЕЙНЫХ.
Цветки, через которые можно провести только одну плоскости симметрии, называют ЗИГОМОРФНЫМИ, они характерны для СЕМЕЙСТВ ЗЛАКОВЫХ, ОРХИДНЫХ, БОБОВЫХ.
Цветки, имеющие как тычинки, так и пестики, называют ОБОЕПОЛЫМИ, а цветки, имеющие те или другие органы, - РАЗДЕЛЬНОПОЛЫМИ.
Цветок имеющий только тычинки , называют  ТЫЧИНОЧНЫМ(МУЖСКИМ), а цветок, имеющий только пестики, - ПЕСТИЧНЫМ (ЖЕНСКИМ).
Если на растении развиваются обоеполые цветки, то его называют ОДНОДОМНЫМ, если же тычиночные цветки располагаются на одних растениях, а пестичные - на других, то - ДВУДОМНЫМ.

Актиноморфные
капустных, зонтичных
зигоморфные
бобовых, губоцветных, зерновых
обоеполые
однополые
тычиночный
пестичный
двудомными
однодомными

Вопрос риторический. С одной стороны, совершенно очевидно, что минеральные удобрения – наиболее эффективное средство для роста, развития, повышения урожайности сельскохозяйственных культур и качества продукции. Уровень обеспечения минеральными удобрениями 1 га посева и правильное их использование являются одним из основных показателей интенсификации сельскохозяйственного производства и его важнейшей отрасли – земледелия.

С другой стороны, появление таких понятий как монокультура, битва за урожай, план любой ценой, взятие повышенных обязательств, рапорта и показатели до выполнения и перевыполнения планов привели к ликвидации паров и севооборотов, к насильственной массированной химизации сельского хозяйства, когда на почву были обрушены миллиарды тонн минеральных туков, пестицидов, дефолиантов, ядохимикатов. Результат этой акции: зафосфачивание, засоление, эрозия почв, потеря плодородия, загрязнение окружающей среды оксидами азота и биосферы нитратами, хлоридами, фторидами, пестицидами, повышение кислотности почв и, как следствие, вымывание кальция магния и других катионов. Вымывание из почв азота, калия и закрепление фосфора привели к значительному понижению КПД удобрений: для азота и калия 30-40%, для фосфора – 15-20%. А что касается самой урожайности, выполнения и перевыполнения планов, то они зачастую формировались путём приписок и за счёт неучтённых кадастром посевных площадей.

Схожее:

1) Клеточное строение тела.

2) Все признаки живого, однако с незначительными оговорками.

3) Невозможность полностью изолированно существования.

4) Ограниченность существования во временных промежутках.

5) Процессы жизнедеятельности и животных и растений находяться во взаимосвязи.

Различия:

1) В большинстве своём, растения продолжают рост в течении всей жизни, а животные - только до достижения некое предела.

2) Животным для поддержания жизни необходимо активно двигаться, а растениям - нет.

3) Животные по типу питания - гетеротрофы, а растения, в основной массе - автотрофы.

4) Процессы газообмена происходят с поглощением и выделением противоположных масс газа.

5) Растения более устойчивы к изменению параметров окружающей среды, нежели животные.