1.дайте характеристику отряду класса млекопитающие (на выбор несколько примеров типичных представителей отряда. 2.строение и функции скелетных мышц 3.охарактеризуйте распространения плодов и семян в природе

1. высокоорганизованный класс, хордовые. Живут во всех средах жизни. Тело подразделено на: шею, туловище, парные передние и задние конечности, хвост. Кожа относительно толстая, покрыта волосяным покровом, эластичная. Мозговой отдел крупнее чем у пресмыкающихся, позвоничник- 5 отделов, шейный отдел- всегда 7 позвонков. Мускулатура представлена сложной системой дифференцированных мышц, имеется диафрагма. Пищеварительная система сильно дефференциирована, слюна содержит пищеварительные ферменты, зубы на челюстных костях сидят в лунках (клыки, резцы и коренные). Сердце четырехкамерное. 2 круга кровообращения. Органы дыхания- легкие. Органы выделения- тазовые почки. Внутреннее оплодотворение, после рождения детеныша вскармливают молоком.
3. при животных
при ветра
при воды
случайные распространеня (например при человека)

Аты по своей местной реке не замечаешь изменений в ней весной, летом, осенью и весной река полноводная (уровень воды повышается) и загрязненная в результате таяния льда и стока растаявшего снега, скорость течения воды увеличивается, начинается река начинает прогреваться. , прилетают первые птицы- лето: уровень воды понижается и в засушливое сухое лето может быть ниже обычного, рыба нерестится, увеличивается рост водорослей и микроорганизмов при благоприятных условиях их объем становится больше, что обеспечвает питание рыб и увеличение их поголовья, увеличивается число чаек в прибрежной осень: с понижением температуры снижается активность в животном и растительном мире реки, часть рыбы уходит на дно в различные улетают чайки и другие водоплавающие птицы, начинается ледостав, образуется ледяная крошка, которая замерзая, может образовать глыбы при опредленной толщине льда организуются морозная зима может к увеличенной толщине льда и гибели рыбыот удушья, поэтому необходимо делать проруби во льду

1. Все моллюски имеют двустороннюю симметрию.
2. За исключением двустворчатых, у всех моллюсковимеется голова.
3. Нога у моллюсков служит у одних видов для ползания, у других - для плавания или редуцируется совсем.
4. Вторичная полость тела (целом) у моллюсков хорошо выражена уже в зародышевом состоянии.
 5. Кровеносная система моллюсков замкнутая.
 6. Моллюски имеют хорошо развитые органы осязания, химического чувства и равновесия.
7. В типе Моллюски центральная нервная система наиболее развита и головоногих