Двор возле нашей школы — предмет гордости всех учащихся. Еще бы! Ведь мы постоянно заботимся о том, чтобы он был чистым и красивым.
В центре школьного двора разбиты клумбы с цветами. С ранней весны и до поздней осени радуют нас своими яркими красками нарциссы, тюльпаны, анютины глазки, пионы, лилии, астры... Двор обрамляют небольшие аллеи из кленов, каштанов и лип. В тени этих деревьев так приятно отдохнуть на переменках!
В школьном дворе целыми днями не смолкают голоса. С визгом носится детвора, степенно ведут беседы старшеклассники. Именно здесь проходят все важные события в жизни школы — линейки, первые звонки, выпускные балы.
Малыши, будущие наши учащиеся, тоже стремятся приобщиться к школьной жизни. Их стараниями на асфальте школьного двора часто появляются забавные рисунки.
Мне нравится наш школьный двор.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
4. укажіть, у яких тварин бактерії беруть участь у перетравлюванні рослинної їжі: a) лев; б) антилопа, в) сокіл сапсан г) гепард. побачити бактеріаль 5. укажіть, яких випадках можна у клітину: a) без збільшувальних приладів; б) в лупу; в) використовуючи світлові мікроскопи; г) взагалі неможливо. мають форму палички або 6. укажіть, як називають бактерії, що циліндра із заокругленими кінцями: a) коки, б) спірили; в) бацили, г) спірохети. бактеріальної клітини: 7. укажіть органели, характерні для a) рибосоми, б) хромосоми; в) лізосоми; г) пероксисоми. 8.укажіть б розмноження, характерний для бактерії. a) партеногенез б) андрогенез; в) статеве розмноження, г) нестатеве розмноження. 9. укажіть, який б живлення можуть використовувати бак терії. a) тільки автотрофний; б) тільки хемотрофний; в) тільки гетерoтрофний; г) усі перелічен живлення. 10. укажіть, з якими рослинами можуть вступати в симбіоз азот- фіксуючі бактерії: а) картопля; б) кукурудза, в) квасоля; г) пирій.
6. в) бацилли; 7-ме питання сформульоване не повністю у вас.
8. г) нестатеве розмноження; 9. в) гетеротрофи
10 в) квасоля