Сочинение"наука о природе"(6 класс)​

1)плауны

Жизненная форма:травы

Представители:баранец обыкновенный- плаун-баранец, плаун булавовидный

Плаун это многолетнее травянистое растение .Листья маленькие,густо покрывают стебель.Плауны имеют придаточные корни.

Все 3 находятся преимущественно в сосновых лесах ,во влажных местах и в смешанных лесах

Значение:используют для медицинских препаратов,детских присыпок.

2)хвощи

Жизненная форма:травы

Представители:

хвощ полевой, хвощ боготский, хвощ раскидистый, хвощ болотный

Строение:корень,корневище,стебель,листья,на верхушке побега-спороносный

Значение:широко используется в медицине .

Растёт преимущественно в болотных местах

3)папоротники

Ж.Ф:травянистые растения

Представители:щитовник,венерин волос,орлят

Строение:листья,стебли,побеги,спорангий,корни,корневища

Значение:молодые листья принимаются в пищу,лекарственные растения

Объяснение:

1. Цей орган чуття зберігся в амфібій від кистеперих риб, від яких вони еволюційно походять. Пуголовки жаб та деякі амфібії мешкають у водоймах, тому за до бічної лінії вони здатні сприймати напрямок і швидкість течії, а також реагувати на незначні рухи у воді. Вони так відчувають наближення ворога або кормових ор-

: ганізмів і добре орієнтуються у просторі.

2. Органи дотику, слуху й бічна лінія риб забезпечують орієнтацію тварин у середовищі їх існування, зокрема у воді. Завдяки цим органам тварини здатні відчувати наближення ворога і ховатись від нього. Подібним у будові цих органів чуття є наявність рецепторів, здатних реагувати на напрямок і швидкість течії.