Скрещивалась серая мохнатая морская свинка и черный гладкий самец (доминантные признаки), мать которого была серой, а отец имел мохнатый мех. Какое потомство можно ожидать от этого скрещивания? Укажите тип задачи.

Пусть А - ген цвета, тогда

А - черный цвет

а - серый цвет

Пусть В - ген мохнатости, тогда

В - гладкий

в - мохнатый

Схема скрещивания.

Р аавв × АаВв

F1 аавв(серый, мохнатый), АаВв(гладкий, черный), ааВв(серый, гладкий), Аавв(черный, мохнатый)

Задача на дигибридное скрещивание.

Мозок людини також ділиться на 3 частини – передній, середній і задній мозок. Кожен з них містить наповнені рідиною порожнини, які називаються "шлуночками". Передній мозок розвивається у передню частину головного мозку та його допоміжні структури. Середній – є частиною стовбура головного мозку, а задній – це частина між стовбуром головного мозку і мозочком.

Кора головного мозку є ділянкою, де проходять складні мисленнєві процеси. Лобова частка, яка розташовується безпосередньо за чолом, є найбільшою часткою мозку людини. Вона відповідає за формування думок і суджень, контроль мовлення та різних когнітивних процесів, включаючи самосвідомість, настрій, пам’ять, увагу, а також рухову функцію.

Мозочок (лат. cerebellum — дослівно «малий мозок») — відділ головного мозку хребетних, що відповідає за координацію рухів, регуляцію рівноваги і м'язового тонусу. У людини розташований позаду від довгастого мозку і варолієвого моста, під потиличними частками півкуль головного мозку. За до трьох пар ніжок мозочок отримує інформацію з кори головного мозку, базальних гангліїв екстрапірамідальної системи, стовбура головного мозку і спинного мозку. У різних таксонів хребетних взаємовідносини з іншими відділами головного мозку можуть варіюватись.У хребетних, що володіють корою великих півкуль, мозочок являє собою функціональне відгалуження головної осі «кора великих півкуль — спинний мозок». Мозочок отримує копію аферентної інформації, що передається від спинного мозку до кори півкуль головного мозку, а також еферентної — від рухових центрів кори півкуль до спинного мозку. Перша сигналізує про поточний стан регульованої змінної (м'язовий тонус, положення тіла і кінцівок у просторі), а друга дає уявлення про потрібний кінцевий стан змінної. Співвідносячи першу і другу, кора мозочка може прораховувати помилку, про яку повідомляють рухові центри. Таким чином мозочок безперебійно коригує і самовільні і автоматичні рухи.

1.Название среды:
Водная
2.Особенности среды
Температура-изменяется медленно,с глубиной
Влага-большое количество
Кислорода-небольшое содержание
Света-недостаточно
3.Названия живых организмов
Рыбы,ракообразные,кишечнополостные,млекопитающие(дельфины,например)
4.Особенности при к среде обитания
1)Обтекаемая форма тела
2)Плавники
3)Ласты
4)Подкожный жир
5)Дыхание жабрами
1.Название среды:
Организменная
2.Особенности среды обитания
Температура стабильна
Влаги достаточно
Кислорода недостаточно
Света недостаточно
3.Названия живых организмов
Паразиты (аскарида,бычий цепень,свиной цепень,печеночный сосальщик,аскариды и др)
4.Особенности при
1)Большая плодовитость
2)Органы прикрепления(крючки,присоски)
3)Отсутствие органов передвижения и органов чувств
4)Смена хозяев
5)Сложный цикл развития
6)Защитные покровы (от переваривания)
1.Название среды
Назмемно-воздушная
2.Особенности среды
Температура-большие перепады температур
Влага-не всегда достаточно
Кислорода-много
Света-много
3.Название живых организмов
Птицы,млекопитающие,насекомые,пресмыкающиеся,земноводные
4.Особенности при
1)Разнообразные виды конечностей.Крылья для полета либо конечности для передвижения по суше
2)Разнообразные покровы тела для при к изменениям температуры(перья,шерсть)
3)При для экономии влаги (в засушливых местах).Например,горбы верблюдов
4)Наружный или внутренний скелет для поддержания тела в воздушном пространстве
1.Название среды
Почвенная
2.Особенности среды
Температура изменяется медленно
Влаги не всегда достаточно
Кислорода недостаточно
Света недостаточно
3.Названия живых организмов
Млекопитающие(крот),насекомые,личинки насекомых,черви
4.Особенности при :
1)Роющие конечности
2)Мощные зубы(для перекусывания корней)
3)Слаборазвитые глаза,но хорошо развитое обоняние и сязание
4)Короткий мех (для меньшего трения с почвой)
5)Небольшое членистое  тело(для передвижения в почве)
6)Выделение слизи(для передвижения в почве)

Объяснение: