Дайте ответы на вопроcы, 99б. а) завдяки яким органелам відбувається рух інфузорії? б) яку функцію виконують скоротливі вакуолі в одноклітинних твариноподібних організмах?

Первым человеком, увидевшим клетки, был английский учёный Роберт Гук (известный нам благодаря закону Гука). В 1665 году, пытаясь понять, почему пробковое дерево так хорошо плавает, Гук стал рассматривать тонкие срезы пробки с усовершенствованного им микроскопа. Он обнаружил, что пробка разделена на множество крошечных ячеек, напомнивших ему монастырские кельи, и он назвал эти ячейки клетками (по-английски cell означает «келья, ячейка, клетка»). В 1675 году итальянский врач М. Мальпиги, а в 1682 году — английский ботаник Н. Грю подтвердили клеточное строение растений. О клетке стали говорить как о «пузырьке, наполненном питательным соком». В 1674 году голландский мастер Антоний ван Левенгук (Anton van Leeuwenhoek, 1632—1723) с микроскопа впервые увидел в капле воды «зверьков» — движущиеся живые организмы (инфузории, амёбы, бактерии). Также Левенгук впервые наблюдал животные клетки — эритроциты и сперматозоиды. Таким образом, уже к началу XVIII века учёные знали, что под большим увеличением растения имеют ячеистое строение, и видели некоторые организмы, которые позже получили название одноклеточных.

ответ можно разделить на несколько частей:

Зачем это человечеству вообще? Тут все просто - зная анатомию и физиологию, можно выявлять патологию и лечить её. Если бы люди не знали, как работает наш организм - то сегодняшняя жизнь была бы совсем другой. А дальнейшие перспективы еще более многообещающие - искусственно созданные органы или целые части тела, полностью замещающие выпавшие функции - это же очень здорово.

Зачем это каждому человеку конкретно? Тут уже все зависит от самого человека. Если не брать врачей, о которых я говорил в первой части - то знание собственного организма позволяет поддерживать его в работо состоянии как можно более долгое время. Я имею ввиду правильное рациональное питание, физические упражнение и т.п.

ответ можно разделить на несколько частей:

Зачем это человечеству вообще? Тут все просто - зная анатомию и физиологию, можно выявлять патологию и лечить её. Если бы люди не знали, как работает наш организм - то сегодняшняя жизнь была бы совсем другой. А дальнейшие перспективы еще более многообещающие - искусственно созданные органы или целые части тела, полностью замещающие выпавшие функции - это же очень здорово.

Зачем это каждому человеку конкретно? Тут уже все зависит от самого человека. Если не брать врачей, о которых я говорил в первой части - то знание собственного организма позволяет поддерживать его в работо состоянии как можно более долгое время. Я имею ввиду правильное рациональное питание, физические упражнение и т.п.

Объяснение:

Ну и наверно последнее - любопытство. Интересно же, что как устроено, правда?