4. вода необходима растениям: а) для дыхания б) увеличивает плодородие почвы. в) для растворение питательных веществ. г) является питательным веществом 5. водные растения не обитают на большой глубине, так как там недостаточно: а) тепла б) углекислый газ в) света г) почвы 6. жизнь на земле зародилась в: а) атмосфере б) океане в) земной коре г) почве 8. в развитии жизни на земле расцвет динозавров происходил: а) при зарождении жизни б) в каменноугольный период в) в юрский период г) в средневековье

4 В)
5 В)
6 Б)
8 В) вот думаю правильно

Через посредство органов чувств и рецепторов нервная система получает информацию о состоянии внешней и внутренней среды организма и формирует ответные при реакции.

Высшие отделы нервной системы составляют материальную основу психической деятельности; с ними связаны сознание, интеллект, память, все виды творческой работы. Без нервной системы человек не мог бы понимать, выражать свои мысли, эмоции, то есть совершать те функции, которые ему свойственны.

Нервная система играет важную роль в обеспечении движений человека. Она регулирует и координирует работу двигательного аппарата. Именно благодаря нервной системе и органам чувств человек ориентируется в пространстве и чувствует свою позу. Большую роль нервная система играет в формировании двигательных навыков.

Вегетативное размножение - размножение частями вегетативных органов растения.

1. Травянистые растения

- усами (земляника, лютик)

- корневищем (ландыш, пырей)

- луковицей (тюльпан, чеснок)

- клубнями (картофель)

- стеблевыми черенками (бегония)

- корневыми черенками (одуванчик)

- листовыми черенками (бегония, фиалка)

2. Кустарники

- побегами (ива)

- отводками (смородина, орешник)

- стеблевыми черенками (ива, роза)

- корневыми черенками (малина, шиповник)

- деление куста (сирень)

3. Деревья

- побег (тополь)

- отводки (пихта)

- корневые отпрыски (тополь)

- листовые черенки (лимон)