Как развит главный корень в сосны и ели?

Тонкие корешки сосны — без волосков, корневые мочки — темно-коричневого цвета, отходят веерообразно. Скелетные корни сосны, в отличие от корней ели, — светлокоричневого цвета, шелушащиеся чешуйки покровной ткани в 2—3 раза длиннее, чем у ели. Последний признак является характерным отличием сосновых корней от еловых.

Из приведенных данных видно, что 85,5% корней ели сосредоточено в слое глубиной 1—9 см. Корни в большинстве своем распространяются горизонтально, густо переплетаясь между собой, и образуют мощную сеть. Количество корней на глубине 9— 30 см по сравнению с верхним слоем сокращается почти в шесть раз, а количество крупных корней в 10 раз. На глубине 30—50 см корней содержится только около 2%. Еще меньше их в уплотненных горизонтах. Корни здесь распространяются преимущественно по трубкам сгнивших корней и по готовым ходам живущих в земле животных. Хотя в глубину корни ели проникают на 165 см. Очевидно, в самом верхнем слое почвы условия для развития корней ели наиболее благоприятны. В самом верхнем слое почвы, глубиной 5—7 см, корни, густо переплетаясь во всех направлениях, прочно скрепляются с почвой и органическими остатками. Этот слой горизонтальных корней с подстилкой в виде войлока легко отделяется от минерального слоя почвы. Вертикальная система корней у ели развита слабо; ее корни наиболее сильно развиваются в верхнем, рыхлом слое почвы, в условиях хорошей аэрации. Мелкие корешки ели — короткие, без волосков, темно коричневого цвета, причем тонкие корни всегда темнее толстых. Поверхность еловых корней покрыта тонкой — пластинчатой чешуей, которая легко шелушится.  

Сильный ветер валит могучие лесные ели, с их парусной кроной и поверхностной корневой системой, сравнительно легко – таких поверженных великанов много в любом лесу Наблюдались случаи, когда корни двух соседних стволов ели, находившихся на расстоянии 1,5 м друг от друга, срастались между собой. Такое срастание корней древесных пород, по-видимому, увеличивает жизнестойкость каждого дерева в отдельности.

Каждая аминокислота в составе белка кодируется одним кодоном, значит 560 аминокислотных остатков будет кодироваться 560 кодонами, а каждый кодон состоит из трёх пар азотистых оснований:
560*3=1680 кодирующих пар нуклеотидов.
Добавим сюда два интрона по 10000 пар нуклеотидов, получится полное количество нуклеотидов в гене:
1680+10000+10000=21680 пар нуклеотидов, или 21680*2=43360 нуклеотидов.

Если длина нуклеотида равна 0,34, то длина гена будет
21680*0,34=7371,2
Здесь на длину нуклеотида мы умножаем не общее количество нуклеотидов, а именно количество их пар,так как пары нуклеотидов составляются не вдоль цепи ДНК, а поперёк нее (в итоге получаются две комплементарных цепи одинаковой длины)

Массу гена найдём умножением массы нуклеотида (345 по условию задачи) на количество пар нуклеотидов и ещё на два, так как в каждой паре два нуклеотида:
21680*2*345=14959200

И да, если учитывать стоп-кодон, не кодирующий аминокислоту, но останавливающий трансляцию и состоящий также из трёх пар нуклеотидов -
количество нуклеотидов будет равно 21680+3=21683 пар или 43360+3*2=43366 нуклеотидов,
Длина цепи будет равна 7371,2+0,34*3=7372,22,
А масса гена - 14959200+3*2*345=14961270.

1.У нас лубяные волокна получают из произрастающих льна и конопли. Из тонкого лубяного волокна льна, делают бытовые и технические ткани, а высокопрочные крученные изделия, грубое лубяное волокно конопли идёт на изготовление канатов, веревок, шпагатов, тарных тканей. Древесина делится на классы. 1-й применяют в корабле и автомобилестроении. 2-й на производстве мебели и в строительстве, из 3-его делают бани и т.п., из 4-го упаковочные изделия, 5-й идёт на доски для опалубки, на ДСП, фанеру и т.п.

2.Камбий - это образовательная ткань которая находится в стеблях и обеспечивает их рост в толщину.