На рисунке изображены животные одной экосистемы. (a)составьте схему пищевой цепи состоящую из 4 элементов (b) укажите название подчеркнутых звеньев цепи

В течение того, как развитие эмбриона и ендосперми протекает в пределах мешочка эмбриона, его стена увеличивается и конечно поглощает ядро (которое также увеличивается), формируя оболочку семян. Стенка семенного зачатка также развивается, формируя плод, структуру, тесно связанную с распространением семян. Часто оплодотворение влияет на другие части цветка, принимающие участие в образовании плода, как цветоложе в яблоке, землянике и других. Функция оболочки семян двойная — защиты эмбриона и в распространении, они также могут непосредственно прорастанию. Если плод раскрывается и поэтому семечки будет оставлен незащищенным, оболочка обеспечивает защиту эмбриона и, возможно, распространения. Если плод не раскрывается, оболочка семян почти не развивается.

Диффузная нервная система - гидра, актиния, медуза крестовичок
Стволовая, парный головной ганглий - планария, печеночный сосальщик
Стволовая, окологлоточное нервное кольцо и нервные стволы - аскарида человеческая, луковая нематода, ришта
Ганглионарная, окологлоточное нервное кольцо и брюшная нервная цепочка - дождевой червь, нереис, пескожил
Ганглионарная, 3 - 5 пар ганглиев - рапана, осьминог, улитка садовая
Ганглионарная, окологлоточное нервное кольцо и брюшная нервная цепочка - рак речной, майский жук, тарантул
Трубчастая, головной и спинной мозг - щука, карась, акула, скат
далее по эволюции трубчастая нервная система сохраняется у классов Земноводные(тритон, лягушка), Рептилии(анаконда, аллигатор), Птицы (кулик,.вальдшнеп) и Млекопитающие (собака, рысь), но с рядом характерных усложнений