Растения которые растут с азотных удобрений​

растения растут но их удобряют разными химикатами т.к азот  , следовательно характерно это саду и огороду

Объяснение:

Практическая работа

Утомление при статической и динамической работе

Цель: Понять разницу в динамической и статической работе мышц; выявить причины  утомления мышц, разработать меры по повышению работо мышц.

Оборудование:

гантели массой 3 кг., секундомер или часы с секундной стрелкой.  тетрадь для записи результатов

Ход работы:

1. Динамическая работа.

Испытуемый должен сгибать руку с гантелей в одном ритме фиксирует время начала эксперимента и время начала утомления. Утомлением считается время, когда выполнение упражнения в первоначальном ритме невозможно. Испытание на этом прекращается.

Результат: Утомление наступает через 5 минут

2. Статическая работа.

Испытуемый  отводит вытянутую руку  с гантелей горизонтально в сторону. Уровень руку фиксируется специальной горизонтальной планкой.  Постепенно рука устает и начинает опускаться. Испытуемый возвращает руку на исходное положение. Однако далее уставшая мышца начинает дрожать, и , рука опускается. Это время фиксируют и эксперимент заканчивается.

Результат: Утомление наступает через 2 минуты

Вывод: При динамической работе напряжение мышц чередуется с расслаблением. При статической работе мышцы находятся в постоянном напряжении, периодов расслабления нет. Утомляемость наступает быстрее при статической работе,поскольку мышцы все время напрядена,накапливаются продукты метаболизма и тратиться энергия на поддержание позы.

Для активного и эффективного отдыха  необходимо постоянно менять виды деятельности

1.Биология изучает живые организмы и особенности их строения,развития,взаимоотношения между собой и с окружающей средой
2.Ботаника Зоология Анатомия Экология
3.Ламарк-первым пытался создать теорию эволюции органического мира
Кювье является основоположником сравнительной анатомии
Дарвин-обосновал теорию эволюции и происхождение видов
Грегор Мендель-основоположник теории наследственности
Луи Пастер-основоположник микробиологии
4.Ядро-цитоплазма-клеточная мембрана
5.Это тасономическое разделение организмов по определенным признакам
6.Бактерии-Грибы- Растения -Животные
7.Они отличаются средой обитания,внешним и внутренним строением,роль. в экосистеме
8.2 основных бесполое и половое размножение.
9.Наследственная программа хранится в ДНК
10.По одной классификации  -автотрофы и гетеротрофы
По другой-продуценты консументы редуценты
11.с поз,запахов и звуков
12.биология позволяет изучить основные закономерности развития живых организмов и связана со многими науками.Используя биологические знания можно выработать средства защиты от неблагоприятных явлений и сохранить виды которые находятся на грани исчезновения
13.Потому что важно сохранить целостность экосистемы и снизить влияние неблагоприятных факторов на биосферу.