Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Урослини колір пелюсток кодується одним геном. домінантний алель а забезпечує червоне забарвлення пелюсток, а рецесивний а — біле. домінування неповне, і гетерозиготні рослини мають рожеве забарвлення пелюсток. схрестили рослину з червоними й рослину з білими пелюстками. 1. серед гібридів першого покоління: а) усі матимуть білі пелюстки б) усі матимуть червоні пелюстки в) усі матимуть рожеві пелюстки г) 50% матимуть білі пелюстки, а 50% — червоні 2. серед гібридів другого покоління: а) усі матимуть рожеві пелюстки б) 50% матимуть червоні пелюстки, а 50% — рожеві в) 25% матимуть рожеві пелюстки, 50% — червоні, 25% — білі г) 25% матимуть білі пелюстки, 50% — рожеві, 25% — червоні 3.якщо гібриди першого покоління від цього схрещування схрестити з особинами з генотипом аа, то серед їхніх нащадків: а) усі матимуть рожеві пелюстки б) 50% матимуть червоні пелюстки, а 50% — рожеві в) 50% матимуть білі пелюстки, а 50% — рожеві г) 50% матимуть червоні пелюстки, а 50% — білі 2 у рослини один ген визначає висоту рослини (домінантний алель а — висока рослина, рецесивний алель а — карликова рослина), а другий ген — забарвлення плодів (домінантний алель в — червоні плоди, рецесивний алель b — жовті плоди в обох випадках домінування повне. схрестили дві рослини, одна з яких має генотип ааbb, а друга — генотип аавв. 4 серед гібридів першого покоління всі будуть: а) високими з червоними б) карликовими з жовтими в) високими з жовтими г) карликовими з червоними 5 серед гібридів другого покоління карликові рослини з жовтими будуть становити: а) 9/16 б) 8/16 в) 3/16 г) 1/16 6 якщо гібриди першого покоління від цього схрещування схрестити з особинами з генотипом ааbb, то серед їхніх нащадків високі рослини з жовтими будуть становити: а) 1/2 б) 1/4 в) 3/16 г) 1/16 у завданнях 7–12 оберіть одну правильну відповідь. 7 властивість організму змінювати свою організацію, а також набувати нових ознак у процесі індивідуального розвитку: а) фенотип б) мінливість в) генотип г) спадковість 8 г. мендель сформулював закони спадковості, провівши досліди: а) з кукурудзою в) з житом б) з дрозофілою г) з горохом 9 особина з генотипом aabb утворює гамети: а) тільки ab в) ab, ab і ab б) ab і ab г) ab, ab, ab і ab 10 у дрозофіли в соматичних клітинах є по чотири пари хромосом. тому число груп зчеплення у дрозофіли дорівнює: а) 2 б) 4 в) 8 г) 16 11 найменшу кількість генів серед хромосом людини містить: а) y-хромосома в) хромосома 21-ї пари б) x-хромосома г) хромосома 22-ї пари 12 поясніть, яке значення мають знання про спадковість і мінливість у життєдіяльності людини.
1.по-весеннему пели птицы ( поход осенний)
2.мать-и-мачеха и подснежники ( они цветут весной и летом)
3.рябины, черемухи и костяники ( цветут весной)
4.красивый хохолок на голове ( у дятла "шапочка")
5.цветущую яблоню ( яблоня осенью не цветёт)
6.гусеницами бабочки-капустницы ( она активна весной и летом)
7.редкий краснокнижный вид ( не правда)
8. поймали себе по одной бабочке ( раннее было сказано, что листья съели гусеницы, а не бабочки)
9.летали ласточки, они клевали гусениц ( ласточки не едят гусениц, ведь не могут до них достать)
10.любовались их полетом, виражами вокруг нас ( ласточки летают высоко + уже осень и возможно уже улетели)
11.птенчика, который раскрывал широко рот ( птенцы осенью уже взрослые)
12.погладили птенчика ( птенцов нельзя трогать, иначе их бросят матери)
13.недалеко сидит мама– совсем рядом куковала кукушка ( у кукушки нет детей, она яйца подкидывает в гнёзда других птиц)