Задание 3Представьте, что вам поручили выступить перед учащимися школы в рубрикетеленовостей «Это интересно!». Подготовьте монолог-рассуждение с элементамиописания отвечая на во Почему вода считается источником жизни на нашейпланете?» от лица1 вариант - биолога2 вариант - химика3 вариант - врачаПри необходимости воспользуйтесь данной дополнительной информацией:​

заметка на тему: как живут белки в парке?

городские биоценозы развиваются на наших глазах. когда человек строит город, старые сообщества, бывшие на этом месте, разрушаются. но часть видов, входивших в них, остается и постепенно при к новым условиям. со временем в города могут вселяться и другие виды из окрестных биоценозов. среди диких животных, которые встречаются в городах, можно назвать белок. мы решили выяснить, в каких условиях они живут в городе. белка сама не стремится к соседству с человеком. но оказавшись в черте города, грациозный, ярко окрашенный зверек смотрится красиво и доставляет большую радость, особенно детям и пожилым людям. белка – характерный вид для всей лесной зоны. основные угодья, в которых можно встретить этого грызуна, – леса с преобладанием хвойных пород. численность белки в западной сибири, как и везде, значительно колеблется от года к году, периодически увеличиваясь и уменьшаясь по крайней мере втрое. пики численности белки в основном связаны с высоким урожаем семян хвойных и повторяются через 5–7 лет. мы наблюдали за жизнью белок в комсомольском парке г. кемерово. в июне в парке проживало 14 белок. каким образом они могли появиться в центре города? специальных работ по расселению белок в парке, как мы знаем, не проводилось. однако животные могли прийти сами из ближайших лесов. с другой стороны, это могли быть белки, которых содержали дома и в живых уголках, а они сбежали и успешно размножились. только из живого уголка школы № 95 сбежали две белки, а школа находится недалеко от комсомольского парка.

Объяснение:

Возможно так я думаю!
Клубень — видоизмененный побег с утолщенным стеб­лем и чешуевидными листьями. Подземные клубни харак­терны для картофеля, хохлатки, топинамбура. Луковица — подземный видоизмененный побег с ко­ротким и плоским стеблем («донцем») и мясистыми соч­ными листьями — чешуями. На верхушке стебля и в пазу­хах чешуевидных листьев закладываются почки. В листьях луковицы накапливаются запасные вещества и вода. Луко­вицы свойственны луку репчатому, чесноку, тюльпану, нарциссу, подснежнику. Луковицы одних растений имеютузкие чешуи, слегка прикрывающие друг друга (лилия). У луковиц других растений запасающие чешуи широкие и охватывают полностью или почти полностью расположен­ные под ними чешуи (тюльпан, гиацинт). Корневище — многолетний подземный побег с отхо­дящими от него придаточными корнями. Листья часто че­шуевидные, в их пазухах располагаются почки. Корневище может быть длинным и коротким. Растения с длинными корневищами называют длиннокорневищными (пырей ползучий, горошек мышиный, ландыш майский, мать-и-мачеха). Растения с короткими корневищами — коротко­корневищные (ирис, купена, горец змеиный, или раковая шейка). Функции подземных видоизмененных побегов: ве­гетативное размножение, накопление питательных ве­ществ, которые растение использует в неблагоприятный период (зимой).

Главным органом,отвечающим за равновесие,является вестибулярный аппарат,состоящий из отолитового аппарата и полукружных каналов. заполненных жидкостью,стенки эти каналов покрыты волосками. При изменении положения тела жидкость перетекает,воздействует на волоски,а они уже в свою очередь передают сигналы в мозг. А отолитовый аппарат состоит из двух мешочков,заполненных кристалликами -- отолитами. Полукружные каналы воспринимают перемещение тела и головы,отолитовый аппарат -- общее прямолинейное движение.