annarom1306
?>

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА. Изучение внешнего строения и передвижения рыб Материалы и оборудование: аквариумные рыбки, лупа, стеклянные палочки, корм для рыб, банка с водой. Ход работы 1. Рассмотрите внешний вид рыбы, оцените её размеры, форму, окраску. 2. Определите, как окрашена рыба на брюшной и спинной сторонах. Объясните результат сравнения. 3. Найдите отделы тела, определите их границы. 4. рассмотрите голову рыбы. Какие органы на ней расположены (глаз, ноздри, боковая линия)? 5. Рассмотрите чешую рыбы. Все ли чешуйки одинаковые? Как они расположены? 6. Рассмотрите плавники рыбы. Отметьте среди них парные и непарные. Как работают плавники во время движения? 7. Постучите стеклянной палочкой по стенке аквариума. Как рыба реагирует? 8. Зарисуйте в рабочую тетрадь внешний вид рыбы, подпишите её части. Сделайте вывод о том, какие особенности строения тела связаны с водным образом жизни

Биология

Ответы

beast05031075

ответ:Смотря какой вид аквариумной рыбы рассматривается , у каждой рыбки свои особенности , строение тела , различия в размерах и формы плавников . Система питания разная . Условия в которых плавают рыбки , одним требуется одна температура воды другим видам рыбки например Дискусу нужна более теплая без колебаний на постоянном уровне . Так же рыбки делятся на виды прихотливые и неприхотливые . Прихотливым требуется особое оборудование температура воды питание и уход . Оборудование (Помпа для фильтрации загрязненной воды в аквариуме , лампа для освещения, кормушка , а так же отсадник для мальков

Объяснение:

Panda062000
Бесполое поколение или спорофит - собственно известный нам папоротник. Именно так мы и привыкли видеть это растение. У него развиты корни, стебель и листья. Его биологическая роль - фотосинтез, запас питательных веществ, перенесение неблагоприятных условий. И самая важная роль - образование спор (процесс аналогичен цветению у покрытосеменных). Именно на спорофите происходит формирование спор из которых образуется половое поколение или гаметофит.Гаметофит папоротников или заросток - образуется из проросшей во влажной среде споры. Этот маленькая тоненькая пластинка, часто сердцевидной формы, фотосинтезирующая, однолетняя. Именно на гаметофите образуются половые клетки - гаметы. Их слияние возможно только при условии наличия воды.Бесполая форма или спорофит (собственно папоротник) - образование спор, из который прорастает гаметофит или заросток.
Половая форма или гаметофит (заросток) - образование гамет, и их слияние и формирование спорофита (молодого растения)
Mikhailova
Бесполое поколение или спорофит - собственно известный нам папоротник. Именно так мы и привыкли видеть это растение. У него развиты корни, стебель и листья. Его биологическая роль - фотосинтез, запас питательных веществ, перенесение неблагоприятных условий. И самая важная роль - образование спор (процесс аналогичен цветению у покрытосеменных). Именно на спорофите происходит формирование спор из которых образуется половое поколение или гаметофит.Гаметофит папоротников или заросток - образуется из проросшей во влажной среде споры. Этот маленькая тоненькая пластинка, часто сердцевидной формы, фотосинтезирующая, однолетняя. Именно на гаметофите образуются половые клетки - гаметы. Их слияние возможно только при условии наличия воды.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА. Изучение внешнего строения и передвижения рыб Материалы и оборудование: аквариумные рыбки, лупа, стеклянные палочки, корм для рыб, банка с водой. Ход работы 1. Рассмотрите внешний вид рыбы, оцените её размеры, форму, окраску. 2. Определите, как окрашена рыба на брюшной и спинной сторонах. Объясните результат сравнения. 3. Найдите отделы тела, определите их границы. 4. рассмотрите голову рыбы. Какие органы на ней расположены (глаз, ноздри, боковая линия)? 5. Рассмотрите чешую рыбы. Все ли чешуйки одинаковые? Как они расположены? 6. Рассмотрите плавники рыбы. Отметьте среди них парные и непарные. Как работают плавники во время движения? 7. Постучите стеклянной палочкой по стенке аквариума. Как рыба реагирует? 8. Зарисуйте в рабочую тетрадь внешний вид рыбы, подпишите её части. Сделайте вывод о том, какие особенности строения тела связаны с водным образом жизни
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

krtatiana69
kon200182
Yelizaveta1848
Monstr13
Вера1072
Struev730
vallihhh
Garifovich Greshilova791
alekbur
GoncharenkoKuzmin
zabrodin
grachevakaterina
petrova-kate3
Воронина
dima-pashkovec