Почему, несмотря на проводимые меры по охране природы, ситуация остается напряженной? Какие меры вы предложите, чтобы исправить такое положение дел?​

Чтобы обезопасить нашу природу нужно выкидывать мусор в урны и не засорять природу, не выкидывать пластик, а выкидывать его в специальные урны для переработки пластика, так же нельзя засорять моря и океаны, ведь в них тоже есть жизнь и своя экосистема которая контролирует равновесие, из-за того что люди засоряют воды, некоторые уже опустошились или загрезняны из-за этого мы сами портим нашу планету на которой и живём.

Сліпі люди мають гострий слух, нюх і найголовніше гарний дотик. Коли сліпа людина доторкається до якого-небудь предмета, то він може визначити, що це за предмет, яка його форма. Зокрема йому допомагає в цьому його вища нервова діяльність, а точніше відчуття або почуття. На слух вони можуть визначити, наприклад, де знаходиться проїжджа частина. Щоб не збитися з шляху, сліпі люди часто використовують палицю і собаку - поводиря. Сліпі люди можуть пізнавати людей по голосу або за ритму кроків. Отже, головними сенсорними системами є гострий слух, нюх і дотик.

№1 ответ: 2 (в одной экосистеме могут происходить и межвидовые отношения; два последних относятся к гетеротрофам и автотрофам соответственно)

№2 ответ: 1 (название вида всегда состоит из двух слов)

№3 ответ: 4 (как пример -- коричневая раковина улитки)

№4 ответ: 1 (поэтому этот критерий,как и все остальные по отдельности не абсолютен)

№5 ответ: 3 (в биогеоценоз включается ещё и компонент неживой природы)

№6 ответ: 4 (всё,что касается живой природы)

№7 ответ: 1 (таким преобразованием заниматься только растения)

№8 ответ: 2 (правило 10%)

№9 ответ: 3 (1 -- продуценты; 2 и 4 -- редуценты)

№10 ответ: 4 (смена обитающих видов)

№11 ответ: 3 (чем больше видов и чем длиннее пищевые системы,тем устойчивее экосистема)

№12 ответ: 4 (приводит к гибели организмов)