1. Заполните пробелы. Привет. Я – кролик, представитель класса . К названию моего класса – «Млекопитающие» – нельзя добавлять частицу «ся» (как в слове пресмыкающиеся), потому что млекопитающие питают молоком не сами себя, а . Наша кожа состоит из и . На коже располагается покров. В коже находится много желез: , , . Кроме волос, из эпидермиса образуются , , , , . 2. Заполните пробелы. Потовые железы имеют вид , выделяемый железами содержит продукты . Испарение пота Сальные железы выделяют вещество, покрывающее поверхность и , что делает их более , предохраняет от высыхания и снашивания. Млечные железы – это видоизмененные , они выделяют – ценнейший питательный продукт. 3. Пометьте звездочкой (*) утверждения, относящиеся к классу Млекопитающие: – холоднокровные; – хорошо развита кора полушарий головного мозга; – живородящие; – в коже нет желез; – теплокровные; – есть диафрагма; – сердце трехкамерное; – терморегуляция; – дифференциация зубов; – глаза без век; – волосяной покров; – в коже много желез; – наличие матки; – внутреннее оплодотворение. 4. Поставьте рядом с утверждением букву М, если оно характерно для млекопитающих, П – птиц, МП – для обоих классов. 1. Кожа сухая. 2. Дыхание только легочное. 3. Сердце четырехкамерное. 4. Температура тела постоянная. 5. Оплодотворение внутреннее. 6. Имеют волосяной покров. 7. Отсутствует мочевой пузырь. 8. Есть ушная раковина. 9. Развитие прямое. 10. Развивается плацента. 11. Зубы отсутствуют 12. Есть воздушные мешки.

Ген    признак
А      шаровидная форма
а      грушевидная форма
В      красный цвет
в      желтый цвет


РЕШЕНИЕ

Р        АаВв              х        АаВв
G  АВ  Ав  аВ  ав             АВ  Ав  аВ  ав
F1

                 АВ               Ав               аВ                     ав
АВ         ААВВ            ААВв          АаВВ                 АаВв
             ш.кр.               ш. кр.       ш. кр.                 ш.кр.

Ав         ААВв              ААвв          АаВв                 Аавв
             ш.кр.               ш. ж.         ш.кр.                  ш.ж.

аВ         АаВВ              АаВв          ааВВ                ааВв
            ш.кр.               ш.кр.           гр. ж.              гр.кр.

ав          АаВв              Аавв           ааВв                аавв
             ш.кр.               ш.ж.          гр.кр.                 гр.ж.

ответ:
по генотипу расщепление  1:2:2:1:4:1:2:2:1 (Это - буквенные выражения- я тебе выделила жирным шрифтом повторяющиеся их 4 гентипа, а остальные ты можешь найти по диагонали влево и вправо)
по фенотипу--- 9    :      3    :      3          :         1
                    ш. кр.    ш. ж.       гр.кр.           гр.ж.

Белки представляют собой основной строительный материал организма. Кроме этого, они являются основой антител, ферментов, а также гормонов. Без участия белков были бы невозможны процессы роста, пищеварения, размножения, а также функционирования иммунной системы человека. Именно белки отвечают за возбуждение, а также торможение в коре мозга. Белок под названием гемоглобин выполняет в организме транспортную функцию, перенося кислород. РНК и ДНК обеспечивают белка передавать клеткам наследственную информацию. Лизоцим обеспечивает антимикробную защиту, а белок, присутствующий в составе зрительного нерва сетчатке глаза воспринимать свет.
Жир является источником энергии, поэтому полноценный жировой обмен очень важен. Разберемся сначала, чем разные жиры отличаются друг от друга.

В составе жиров присутствуют ненасыщенные и насыщенные жирные кислоты. Для насыщенных жиров, называемых тугоплавкими, характерна высокая температура плавления, поэтому организмом они усваиваются хуже. Ненасыщенные жиры, наоборот, плавятся легко, поэтому легче усваиваются. Жир в человеческом организме присутствует в структурной форме (в составе протоплазмы клеток), а также в запасной форме (в тканях организма, например, под кожей).

Углеводы – главный источник энергии. Они обеспечивают 58 процентов потребностей организма человека. В продуктах растительного происхождения они содержатся в виде поли-, ди- и моносахаридов.

Моносахариды (галактоза, фруктоза, глюкоза) – это простые углеводы, легко растворяющиеся в воде. Они важны для питания мышц и мозга, образования в печени гликогена, поддержания в крови нормального уровня сахара.

Дисахариды (мальтоза, лактоза, сахароза) имеют сладкий вкус. В человеческом организме они расщепляются на 2 молекулы моносахаридов.

Полисахариды (гликоген, клетчатка, крахмал) – это сложные углеводы, не растворимые в воде, несладкие. Распадаясь постепенно на отдельные моносахариды, углеводы насыщают организм энергией и вызывают у человека чувство насыщения, почти не повышая уровень в крови сахара.