К какому классу принадлежит данное растение если не сложно снизу в скобках вл картинки посмотрите не хотела вас загружить картинку не могу вставить) ответ запишите одним словом в именительном падеже во множественном числе.{ https://bio6-vpr.sdamgia.ru/get_file?id=32986}

1-на картинке
2- Главными и обязательными компонентами биогеоценоза  являются биоценоз и экотоп.
3-Пищевая (трофическая) цепь — это последовательность того, кто кого ест в биологическом сообществе (экосистеме) для получения питательных веществ и энергии, поддерживающих жизнедеятельность.
Пастбищная цепь питания – пример пищевых отношений, которые начинаются с зеленых растений к фотосинтезу. Такая цепь обычно лежит в основе биоценоза.
Цепь разложения (детритная цепь)- тип пищевой цепи, начинается от растительных и животных останков, экскрементов животных и идет к мелким животным и микроорганизмам, которые ими питаются.
4)Экологические пирамиды — это графические модели (как правило, в виде треугольников), отражающие число особей (пирамида чисел), количество их биомассы (пирамида биомасс) или заключенной в них энергии (пирамида энергии) на каждом трофическом уровне и указывающие на понижение всех показателей с повышением трофического уровня.
5.Пищевая сеть (трофическая сеть) — пищевые отношения групп организмов в сообществе, где все живые существа являются объектами питания других. 

1)Пищеварительная система

Группа последовательно расположенных органов, обеспечивающих измельчение, переваривание пищи, всасывание питательных веществ и удаление непереваренных остатков.

В состав пищеварительной системы входят рот, глотка, пищевод, желудок, кишечник, пищеварительные железы. Пищеварительные железы вырабатывают биологически активные вещества – ферменты. Они обеспечивают переваривание пищи, при этом каждый фермент действует только на определенное вещество, вызывая его расщепление. Ферменты действуют при определенных температуре и кислотности. Питательные вещества, полученные в результате переваривания пищи, всасываются эпителием кишечника.

2)Дыхательная система

Осуществляет газообмен: поставляет в организм животных кислород, необходимый для окисления веществ и выделения энергии, и выводит углекислый газ.

У разных животных дыхательная система представлена разными органами. Так, животные, обитающие в воде (например, моллюски,  ракообразные, рыбы) дышат с жабр. В получении водными животными кислорода велика роль кожных покровов (например, у земноводных ). Наземные животные (пресмыкающиеся,птицы, звери ) дышат с легких, а насекомые  – с трахей.

3)Выделительная система

Cлужит для выведения из организма избытка воды, вредных продуктов обмена веществ. Она представлена  выделительными трубочками (например, у червей, бесчерепных), мальпигиевыми сосудами (у насекомых, паукообразных),  почками (у позвоночных).

4)Кровеносная система

Cостоит из сосудов и сердца. Сердце – орган, выполняющий роль насоса и обеспечивающий движение крови по сосудам – кровообращение. Сосуды, несущие кровь от сердца, называются артериями, к сердцу – венами. Мельчайшие кровеносные сосуды (и вены, и артерии) называются капиллярами. Кровь участвует в газообмене: насыщенная кислородом – артериальная, а насыщенная углекислым газом – венозная.

Кровь выполняет и защитную функцию. Сгусток крови закрывает рану от проникновения микробов, лейкоциты уничтожают попавшие в организм болезнетворные микроорганизмы.

5)Нервная система

Обеспечивает связь организма с окружающей средой, согласованную работу органов, их систем (рис.) и всего организма.

Благодаря нервной системе животные воспринимают раздражения из внешней среды и от внутренних органов и реагируют на них.