[email protected] Тест. Мхи 1. Благодаря мёртвым клеткам сфагнум: • вегетативно размножается • впитывает воду • проводит питательные вещества • фотосинтезирует 2.В отличие от водорослей у большинства мхов имеются • корни • стебли и листья • цветки • клетки с ядром и цитоплазмой 3.Мхи размножаются с спор • листьев • семян • стеблей 4.К какому из перечисленных мхов относится следующее описание: плавающее растение, которое зелёным ковром покрывает поверхность воды. • риччия • сфагнум • маршанция • кукушкин лён 5.К какому классу мхов относят кукушкин лён? • печеночные • листостебельные • антоцеротовые 6.Какие два типа клеток имеются у сфагнума? • узкие и мертвые • живые и зелёные • мёртвые и заполненные водой • зеленые клетки с хлоропластами и мертвыми клетками, заполненными водой и воздухом 7.Имеется ли разделение тканей у низших растений? • да • нет 8.Как называется мох, изображённый на рисунке?

I. Выберите одно правильное утверждение из четырех предложенных.

Правильно составленная цепь питания:

а) трухлявый пень – опенок – мышь – змея – ястреб;

2. Графическое изображение соотношения между продуцентами, консументами и  редуцентами в биоценозе, выраженное в единицах массы, численности особей или энергии:

в) экологическая пирамида;

3. Эффективное использование энергии солнечного света лесными растениями достигается  благодаря:

в) многоярусному расположению растений;

4. Все пищевые взаимоотношения между организмами в биоценозах:

б) сеть питания;

5. Экологическими факторами следует считать:

в) любые факторы, действующие на организм;

6. Температура воздуха, влажность воздуха, солнечный свет являются:

а) абиотическими факторами;

7. Сосновый бор, еловый лес, луг, болото – примеры:

б) биогеоценозов;

8. К консументам второго порядка относится:

б) ящерица;

9. Перенос вещества и энергии от одного вида организмов к другому называют:

б) цепью питания;

10. К консументам первого порядка относится:

г) полевка.

II. Выберите три правильных утверждения из шести предложенных.

1. Факторы, регулирующие численность видов в биоценозах:

а) изменение количества корма;

б) изменение числа хищников;

г) инфекционные заболевания;

2. К биоценозам относят:

а) луг; в) озеро; г) сосновый бор;

3. К агроценозам относят:

б) яблоневый сад;  д) пшеничное поле; е) парк.

III. Подберите соответствия. Напишите номера утверждений, соответствующие

приведенным понятиям.

1. Компоненты биоценоза.

А) Редуценты: 4) организмы, разрушающие органические соединения.

Б) Продуценты 3) зеленые растения;

В) Консументы I порядка:  1) растительноядные организмы

Д) Консументы II порядка: 2) плотоядные организмы;

2. Факторы среды:

А) Биотические: 4) растения; 5) животные; 6) человек.

Б) Абиотические: 1) свет; 2) температура; 3) рельеф местности;

IV. Прочитайте текст. Используя приведенные ниже слова для справок (список слов  избыточен), вставьте пропущенные термины (возможно изменение окончаний).

1. Условия среды, влияющие на живые организмы биоценозов, называются ЭКОЛОГИЧЕСКИМИ факторами. Они бывают трех видов: АБИОТИЧЕСКИЕ -- влияние неживой природы, БИОТИЧЕСКИЕ --взаимодействия с другими организмами, АНТРОПОГЕННЫЕ-- рожденные деятельностью человека. Последние могут быть прямыми и КОСВЕННЫМИ факторами.

а) экологические; б) оптимальные; в) биотические; г) абиотические; д) лимитирующие;

е) антропогенные; з)периодические; ж) косвенные; и) неопределенные.

Номера слов: агвеж

2. Функциональными группами организмов в биоценозе являются: ПРОДУЦЕНТЫ или производители; КОНСУМЕНТЫ, или потребители; РЕДУЦЕНТЫ, или разрушители.

а) продуценты; б) паразиты; в) редуценты; г) консументы; д) сапрофиты.

Номера слов: агв

I. Выберите одно правильное утверждение из четырех предложенных.

Правильно составленная цепь питания:

а) трухлявый пень – опенок – мышь – змея – ястреб;

2. Графическое изображение соотношения между продуцентами, консументами и  редуцентами в биоценозе, выраженное в единицах массы, численности особей или энергии:

в) экологическая пирамида;

3. Эффективное использование энергии солнечного света лесными растениями достигается  благодаря:

в) многоярусному расположению растений;

4. Все пищевые взаимоотношения между организмами в биоценозах:

б) сеть питания;

5. Экологическими факторами следует считать:

в) любые факторы, действующие на организм;

6. Температура воздуха, влажность воздуха, солнечный свет являются:

а) абиотическими факторами;

7. Сосновый бор, еловый лес, луг, болото – примеры:

б) биогеоценозов;

8. К консументам второго порядка относится:

б) ящерица;

9. Перенос вещества и энергии от одного вида организмов к другому называют:

б) цепью питания;

10. К консументам первого порядка относится:

г) полевка.

II. Выберите три правильных утверждения из шести предложенных.

1. Факторы, регулирующие численность видов в биоценозах:

а) изменение количества корма;

б) изменение числа хищников;

г) инфекционные заболевания;

2. К биоценозам относят:

а) луг; в) озеро; г) сосновый бор;

3. К агроценозам относят:

б) яблоневый сад;  д) пшеничное поле; е) парк.

III. Подберите соответствия. Напишите номера утверждений, соответствующие

приведенным понятиям.

1. Компоненты биоценоза.

А) Редуценты: 4) организмы, разрушающие органические соединения.

Б) Продуценты 3) зеленые растения;

В) Консументы I порядка:  1) растительноядные организмы

Д) Консументы II порядка: 2) плотоядные организмы;

2. Факторы среды:

А) Биотические: 4) растения; 5) животные; 6) человек.

Б) Абиотические: 1) свет; 2) температура; 3) рельеф местности;

IV. Прочитайте текст. Используя приведенные ниже слова для справок (список слов  избыточен), вставьте пропущенные термины (возможно изменение окончаний).

1. Условия среды, влияющие на живые организмы биоценозов, называются ЭКОЛОГИЧЕСКИМИ факторами. Они бывают трех видов: АБИОТИЧЕСКИЕ -- влияние неживой природы, БИОТИЧЕСКИЕ --взаимодействия с другими организмами, АНТРОПОГЕННЫЕ-- рожденные деятельностью человека. Последние могут быть прямыми и КОСВЕННЫМИ факторами.

а) экологические; б) оптимальные; в) биотические; г) абиотические; д) лимитирующие;

е) антропогенные; з)периодические; ж) косвенные; и) неопределенные.

Номера слов: агвеж

2. Функциональными группами организмов в биоценозе являются: ПРОДУЦЕНТЫ или производители; КОНСУМЕНТЫ, или потребители; РЕДУЦЕНТЫ, или разрушители.

а) продуценты; б) паразиты; в) редуценты; г) консументы; д) сапрофиты.

Номера слов: агв