Вертикальное положение тела в у предков современного человека

Вертикальное положение тела в пространстве у предков современного человека

1)Лучшему обзору местности

2)Увеличению скорости передвижения

3)Освобождению верхних конечностей

4)Увеличению объема головного мозга

Объяснение:

однажды, в прекрасное весеннее утро, на свет появилась капелька росы. она была чистая, свежая и очень любопытная. в один из дней она услышала разговор кузнечиков о том, что есть на свете волшебный остров утопия, где все счастливы, дружны и там никогда не бывает горя.и захотелось капельке найти этот остров,и решила она отправиться в путешествие по морю. она встретила новых друзей в соленом море: карасика и крабика.они очень подружились и решили продолжить путь вместе.после долгих скитаний капелька вместе со своими друзьями нашла остров, который назывался утопия, но его жители были мрачны, опечалены.

они рассказали путешественникам о том, что на их острове появился злой колдун,который начал уничтожать животных и растений.капельке стало их жалко и

она решила им неожиданно перед ней предстал колдун и усмехнулся,что она,такая маленькая,хочет его одолеть. но не тут то было! капелька созвала всех жителей острова,чтобы изгнать колдуна и тот пустился в бегство.жители ликовали, а капелька,вместе с друзьями решила вернутся домой,ведь теперь она поняла,что настоящее счастье кроится в родном доме

шкільний стрес (страх покарання та отримання незадовільної оцінки, нездатність засвоїти шкільний матеріал, перевтома під час навчальних занять)

У дітей стрес може проявлятися через зміни в поведінці. Загальні зміни можуть включати дратівливість або примхливість, плач, пітливість долонь, втечі, агресивні або захисні сплески, погойдування, відмова від діяльності, яка раніше приносила їм задоволення, постійний вираз занепокоєння, скарги на школу більше ніж зазвичай, демонстрація несподіваних переляканих реакцій, занадто велика або занадто мала прихильність до батьків або вчителя, нервово-рухова поведінка (наприклад, закручування або розтягнення волосся, жування і смоктання, кусання шкіри та нігтів).

Объяснение: