Чем половое размножение отличается от бесполого?В чём его преимущество перед бесполым? ​

Бесполое размножение

Достоинства:

1) быстрое увеличение числа особей;

поддержанию при организмов в мало меняющихся условиях, усиливает действие стабилизирующего отбора;

3) в размножении участвует одна особь, поэтому отсутствует проблема поиска партнера.

Недостатки:

1) снижает при организмов в меняющихся условиях среды;

2) отсутствует генетическое разнообразие.

Половое размножение

Достоинства:

1) присутствует комбинативная изменчивость;

2) потомство уникально за счет происходящего в профазе I кроссинговера;

3) создает предпосылки к освоению разных условий обитания.

Недостатки:

1) медленное увеличение численности особей;

2) необходимость в поиске партнера.

ответ:Если иметь в виду растений и животных, для полового размножения нужно две осаби,а для бесполого не нужно. Бесполое размножение бывает у растений, это когда растение само себя оплодотворяет.

Объяснение:

Я это проходил.

1. Можно выделить два основных этапа развития зоологических знаний — дона­учный и научный.
К донаучному этапу относится период на­копления знаний о животных (о внешнем виде, повадках, особенностях питания и размножения), которые человек получал из опыта непосредственного взаимодействия с ними (при охоте, одомашнивании и разве­дении).
Научный этап берет свое начало от пер­вых попыток обобщить и систематизиро­вать накопленные ранее знания о жизни животных. В IV в. до н. э. греческий уче­ный Аристотель в своем труде «История животных» привел обширные сведения о строении тела животных, половых различиях между ними и размноже­ния. Он описал образ жизни некоторых животных, их поведение пере­движения, линьку, особенности питания. Зоологические знания значительно обога­тились в эпоху Великих географических открытий (XIV—XVI вв.). Изобретение в XVII в. микроскопа позволило начать изу­чение микроскопических животных. Пе­редаче и распространению приобретенных знаний начавшееся в XV в. книгопечатание.
2. Вероятно, благодаря рисункам, запе­чатлевшим внешний облик и характер движения животных, свойственные им места обитания и пути миграции, древние люди передавали знания и накопленный опыт своим соплеменникам и потомкам.
3. Для упорядочивания знаний о многооб­разии животных ученые создают их клас­сификации. Наиболее значимой для совре­менной науки стала классификация, пред­ложенная в 1735 г. Карлом Линнеем, которая в основных чертах сохранилась и до наших дней. Использование в классифи­кациях единых систематических категорий и латинского языка позволяет избежать пу­таницы и дает возможность зоологам всех стран одинаковым образом ориентировать­ся в многообразии животного мира.
4. При классификации каждому животно­му дается двойное, т. е. состоящее из двух слов, название, указывающее на его прина­длежность к соответствующему роду и ви­ду (например, червь дождевой, сова поляр­ная, медведь белый, медведь бурый и др.). Из названий видно, что среди перечислен­ных животных медведь белый и медведь бурый наиболее близкие виды, так как они принадлежат к одному роду.

Анатомия-общее внутреннее строение
антропология- изучение человека, его происхождения, развития, существования в природной и культурной средах
физиология-закономерности функционирования и регуляции биологических систем разного уровня организации
медицина-лечение и предупреждения болезней
психология-функционирование психики и психической деятельности человека и групп людей
педагогика-воспитание и обучение
языковедение-языки его внутреннюю структуру
археология-быт и культуру древних народов
Тут только восемь,больше не смог придумать,чем смог,тем