• Наука, яка вивчає поведінку тварин:а) екологія, б) етологія, в) ентомологія • В основі поведінки лежить здатність організмів до:а) подразливості, б) збудженню, в) рефлексів. • Найпоширенішим методом дослідження поведінки є:а) експеримент б в) моделювання. • Поведінкові реакції – це:а) годування б) вміння літати птахів в) линяння; • Серед комах найскладніша поведінка гається у:а) коників, б) метеликів в) термітів. • Чи має поведінка тварин пристосувальне значення?а) так б) іноді в) ні.​

Лишайники поселяются на монолитных камнях, свободных от другой растительности, их микроскопические отростки проникают в ничтожно малые трещины, которые возникают в камне из-за перепадов температуры. Камень то охлаждается и сжимается, то нагревается и расширяется, и потому трескается. Лишайники выделяют кислоту, которая расширяет трещины. Туда проникает вода и, замерзая зимой, ещё более разрушает камень. Часть лишайников отмирает, - и их остатки образуют в трещинах зачаточный плодородный слой.

Объяснение:

1. У растений основным таким веществом является крахмал, а уживотных - гликоген. Гликоген присутствует также у человека и грибов
2. Первичная структура белка - последовательность аминокислотных фрагментов, прочно (и в течение всего периода существования белка) соединенных пептидными связями. Существует период полужизни белковых молекул - для большинства белков около 2-х недель.
3.Фагоцитоз — процесс, при котором специально предназначенные для этого клетки крови и тканей организма захватывают и переваривают возбудителей инфекционных заболеваний и отмершие клетки.
6. РНК служат рибонуклеотиды, а мономерами ДНК – дезоксирибонуклеотиды.
4.тРНК — рибонуклеиновая кислота, функцией которой является транспортировка аминокислот к месту синтеза белка. тРНК также принимают непосредственное участие в наращивании полипептидной цепи.
И это все