ПМОГИТЕ ПОЗЯ Виберіть приклади соціальної поведінки: а)шлюбні танці; б)полювання вовків; в)пошук їжі; г)дослідницька діяльність (может быть несколько вариантов)

г)

Объяснение:

на мою думку це г)...

При р-ий к недостатку влаги:

- мясистость и сочность стеблей и листьев (н-р Кактусы).

- листья колючки (Кактусы), либо листья утолщаются, как н-р у алоэ и агавы.

- хорошо развитая корневая с-ма. Корни м.б. либо поверхностные, широко разветвлённые и хорошо улавливающие атм-ые осадки, либо стержневые, проникающие на большую глубину до грунтовой воды.

- листья мелкие, сухие, часто в виде игл, колючек, чешуй и на них много устьиц, к-ые при недостатке воды закрываются. Большие листья (н-р у ковыля, типчака) могут свёртываться устьичной стороной внутрь.

Фенотип    ген  генотип
вьющиеся     А    АА,Аа
гладкие          а      аа
норм. слух    В     ВВ,Вв
глухота         в         вв
Решение
Р мать ааВв*отец АаВв
G         аВ,ав      / АВ.Ав.аВ.ав
F1 АаВВ,АаВв.ааВВ.ааВв.АаВв.Аавв.ааВв.аавв
   вьющ/вьющ/глад/глад/вьющ/вьющ/глад/глад
   норм /  норм/ норм/норм/норм/глух/норм/глух
генотип первого ребенка аавв
возможные генотипы второго ребенкаАаВВ.или АаВв.
КАКОВА ВЕРОЯТНОСТЬ ДАЛЬНЕЙШЕГО ПОЯВЛЕНИЯ ГЛУХИХ ДЕТЕЙ С ВЬЮЩИМИСЯ ВОЛОСАМИ?
ответ: вероятность 1/8 или 12,5%