Задания1.а)Приведите 3 примера наследственных признаков:б) Приведите 3 примера ненаследственных признаков:2.Напишите строение и функции ДНК:а)Строениеб)Функции3.Что такое диплоидный и гаплоидный набор хромосом? Приведите примеры.4.а)Напишите строение цветка обоеполого растения:б)Объясните как происходит двойное оплодотворение цветковых растений:5.а)Напишите стадии развития при прямом и непрямом размноженииПрямое размножение:Непрямое размножение:б)Приведите примеры животных с прямым и непрямым типом размножения:​

Объяснение:

1.а) группа крови, рост и цвет кожи

б) вес, окрашивание волос и интеллект

2.а) ДНК- длинная полимерная молекула, состоящая из повторяющихся блоков — нуклеотидов. Каждый нуклеотид состоит из азотистого основания, сахара (дезоксирибозы) и фосфатной группы. Связи между нуклеотидами в цепи образуются за счёт дезоксирибозы и фосфатной группы.

б) Функции ДНК:

ДНК- хранит наследственную информацию в виде генов. ... ДНК осуществляет передачу наследственной информации при делении клеток в процессе роста или размножения. В процессе деления клетки двойная спираль ДНК удваивается

1.Бактериальная клетка отличается от грибной:

у бактериальной клетки клеточная стенка, часто покрыта слизистой капсулой, а у грибной – оболочка, содержащая хитин

2.Сапротрофы САПРОТРОФЫ — организмы, которые питаются органическими веществами мертвых тел.

3.Водоросль за счет фотосинтеза создает органические вещества для питания гриба, а гриб играет роль корня, добывая минеральные элементы из того субстрата, на котором поселился лишайник. Гриб сопутствовал растению на всем протяжении его наземной жизни.

4.кокки - (греч. kokkos - зерно) (мед) . Бактерии, имеющие форму шариков.

Стрептококки - греч. streptos крученый, витой; ожерелье, цепочка) . Бактерии шаровидной или овальной формы, образующие цепочки.

Стафилококки - (греч. staphyle виноградная гроздь, виноград) . Бактерии расположенные «гроздьями»

5.Грибы-паразиты: Головня, Спорынья, Грибы трутовики. Бактерии: Пневмококк - вызывает пневмонию, палочка Коха, Золотистый стафилококк.

6.Споры у бактерий служат только для сохранения и выживания организма в неблагоприятных условиях (тогда как у грибов, например, споры служат еще и для размножения) . В состоянии споры бактерия может оставаться жизнеспособной десятки лет.

7.В природе бактерии распространены чрезвычайно широко. ... Преобразуя органические молекулы в неорганические, бактерии тем самым очищают поверхность планеты от гниющих остатков и возвращают химические элементы и биологический круговорот. И в жизни человека роль бактерий огромна

8.Наиболее неприхотливыми и подходящими для выращивания в домашних условиях являются следующие грибы: вешенка, шиитаке, зимний опенок (все они обитатели древесины); шампиньон и кольцевик (относятся к почвенным видам).

9.Трутовик - гриб, который селится в стволах деревьев и паразитирует на их, питаясь их соками, разрушая ткани дерева, удаление внешней части гриба(шляпки) с дерева ни коем образом не поможет дереву, поэтому что основная часть находится в тканях дерева, дерево - обречено, но в случае селения гриба на ветке, можно ее удалить в надежде, что гриб не успел пленить все дерево, единственное, что можно сделать, это срезать грибы-трутовики с деревьев, что не позволит им рассеять споры и заразить другие деревья вблизи.

ответ: цитата из книжки Сравнительная анатомия „У плоских червей появились системы органов и развились ткани . Системы органов плоских червей:

замкнутая пищеварительная из 2 отделов,

выделительная с мерцательными клетками, канальцами и продольными каналами,

нервная система лестничного типа,

половая система с преимущественным развитием.

У Кишечнополостных нет систем органов и развитых тканей.

Функции организма выполняют отдельные специализированные клетки.

2.Тело кишечнополостных - мешок со ртом и щупальцами,

а тело Плоских червей - кожно-мускульный мешок.

3.У червей развиты 2 слоя мышц,

а у кишечнополостных присутствуют только мышечные волоконца в специальных клетках.