1) в работе вавилова центры происхождения культурных растений доказано, что первичные очаги происхождения культурной флоры располагались обычно: а) в горной местности; б) в долинах рек; в) на остовах; г) в южнойамереке; д) в австралии 2) кусочек школьного мела бросили в стакан с бесцветной жидкостью.в стакане забулькало, и мел растворился с образованием прозрачного раствора.эта жидкость: а. ацетон б. вода в. спиртг.раствор щелочи д. соляная кислота

вавилов говорил, что континентом, давшим наибольшее число культурных растений, является азия. в основном горные районы. значит ответ а.

в кислоту.

я это в школе решала

1) ответила б

2) точно д

можно срезать ветку тополя и сделать на ней кольцевой надрез. удалить с поверхности стебля кольцо коры. окольцованную ветку поставить в воду. через несколько недель на ветке выше кольца образуется утолщение. на нём начнут развиваться придаточные корни. в месте утолщения скопились вещества, утолстившие ветку. стебель имеет кожицу, пробку и луб, камбий, древесину и сердцевину. в лубе расположены ситовидные трубки, по которым передвигаются органические вещества из листьев в органы растения. окольцевав ветку, мы перерезаем ситовидные трубки. органические вещества из листьев, доходят до кольцевой вырезки и скапливаются там. на поверхности среза у растений всегда образуется раневая пробка. под пробкой начинают энергично делиться клетки за счёт питательных органических веществ, накопившихся в коре перед кольцевым надрезом. там возникает кольцеобразный наплыв, заживляющий рану. из наплыва появляются придаточные корни.

если в воду, подкрашенную чернилами, поставить листья герани с длинными черешками или маленькие веточки комнатного растения , то можно увидеть, как вода поднимается по стеблю в листья, окрашивая их жилки. также если в подкрашенную воду поставить ветку с побегами и через некоторое время сделать срез одного из них, то можно увидеть, что древесина имеет окраску воды, в которой стоит ветка. на срезе хорошо заметно, что у ветки, поставленной в воду, чернила окрасили древесину. это свидетельствует о транспорте воды и красящего вещества стебля.  

бактерии используют для очистки стоячих водоёмов, этот метод был разработан сравнительно недавно, но уже эффективно используется. на дно водоёма внедряют чистые культуры бактерий, там они начинают активно размножаться и расщепляют органические в-ва - загрязнители.   это является биологическим методом очистки, это дёшево и экологично и эффективно, эффект заметен уже через несколько месяцев. также бактерии используются и для обеззараживания сточных вод ,этим методом можно достичь   удаление запаха и обеззараживание стоков. микроорганизмы, для этих целей   выращиваются в специальных   лабораториях. бактерии выращиваются либо   анаэробные либо аэробные микроорганизмы. микроорганизмы можно применять даже при загрязнении водоёмов нефтепродуктами.